Zorg op school

• Ondersteunt klasleerkrachten om samen sneller en efficiënter leerproblemen op te sporen en te behandelen:signaleren,analyseren en handelen
  
• Stippelt trajecten uit om  leerlingen met specifieke noden te begeleiden.
• Bewaakt en stuurt het zorgbeleid van de school
• Is de schakel met het CLB en andere interne en externe partners in het opvoedingsproces van de leerlingen.
• Zorgt voor de continuïteit en functionaliteit van het leerlingvolgsysteem, waarvoor ze screenings begeleidt en foutenanalyses maakt. 

Zorgteam : Juf Twiggy (zorgcoördinator)+Ann Bruyland (directie)+Ann De Bock (CLB-medewerker)

Uw kind staat ‘centraal’
 

• Aandacht voor de totale persoonlijkheid van kinderen : hoofd, hart en handen zijn belangrijk.
• Binnenklasdifferentiatie naar onder en naar boven (herhalingsleerstof en verdiepingsleerstof)
  
• In iedere klas werken we met interactieve werkvormen :kringgesprekken,hoekenwerk en contractwerk, projectonderwijs,coöperatieve werkvormen (CLIM-technieken)
  
• werken met een kindvolgsysteem om de ontwikkeling van alle leerlingen op de voet te volgen:signaliseren,analyseren,handelen!
• Diverse toetsen die dienen als niveaubepaling in de verschillende leerjaren (leesvoorwaarden L1, rekenvoorwaarden L1, automatisering L2, AVI-niveaus bepalen, methodegebonden toetsen in alle leerjaren,
• OVSG-toetsen (einde 6de leerjaar)
  
• NO BLAME-methode hanteren bij pestgedrag
• dagelijks overleg directie-zorgcoördinator
  
• tweewekelijks overleg zorgcoördinator-leerkracht 
  
• tweewekelijkse permanenties door het CLB (voor ouders op afspraak) telkens op maandagvoormiddag in onze zorgklas
• MDO (=multidisciplinair overleg): drie keer per jaar
• ....