Blogs

thema dieren week 2

Beste mama en papa,

 

Deze week leerden we allerlei dieren nog beter kennen aan de hand van vragen uit de kinderen.

Zo waren de cavia’s van Bas al in de klas en ook de hond van Nina kwam even op bezoek.

Onze klasschildpad namen we ook van dichtbij waar. We leerden de verschillen in vachten , staarten , oren en poten kennen.

We zochten informatie op in verschillende boeken en keken naar de foto’s van dieren .We deden ook een kimspel met verschillende dieren waarbij  we wiskundige begrippen  inoefenden:”  op, onder, naast, voor, achter, dichtbij, veraf. “

Ook enkele leuke prentenboeken werden voorgelezen. We speelden ook een memoryspel  met dieren. Hierbij moesten  we goed onthouden waar de verschillende dieren lagen of stonden.            We telden ook de poten van verschillende dieren en vergeleken de groottes. We maakten ook een chronologische reeks van groot naar klein  en van klein naar groot. Ook maakten we groepjes van aantallen tot 4. Hierbij  pasten  we verschillende rekenhandelingen toe. In de knutselhoek stempelden we een hond met wattenstaafjes, schilderden we een vis en kleefden we een papegaai. Tijdens de turnles mochten we de dieren dan uitbeelden .

Tot slot leerden we ook een fijn lied over de dieren in de dierentuin.http://allespreekbeurten.nl/wp-content/uploads/2013/10/spreekbeurt-over-dieren.jpg

Groetjes,

Juf Cindy

 

Thema:" Kunst"

 

Liefste mama's en papa's,

 

Afbeeldingsresultaat voor jules schilderen

Deze week toverden we ons om tot echte kunstenaars! We werkten een hele week rond kunst: kleur, vormen, kunstwerkjes,...

Op maandag namen we allerlei materialen waar  waarmee we kunstzinnig aan het werk kunnen gaan: penselen, potloden, verfborstels, verf,... Heel wat dingen kenden we al en hebben we zelf ook al gebruikt. Een aantal dingen waren nieuw voor ons: een spatraam en een canvas. We luisterden vandaag ook naar het verhaaltje "Kasper wordt schilder".

Op dinsdag bekeken we ons lichaam. Nadien tekenden we dit op ons eigen canvas.

Wanneer we alles goed bekeken en besproken hadden, was het tijd om zelf eens een kunstwerkje van Mondriaan te maken! We gingen aan de slag met een blad met vakjes en vetkrijt! Het resultaat kunnen jullie bekijken aan het klasraam.

Afbeeldingsresultaat voor jules schilderen

We leerden vandaag ook een nieuw versje "Hocus pocus!". Hierin leerden we mengkleuren.

Op woensdag luisterden we naar een verhaal met grote prenten: "Jules kiest geel en blauw". Vandaag werkten we ook nog eens aan onze kleurenkennis. De juf bekeek met ons welke kleurtjes we al kennen en bij welke we nog wat moeten oefenen. De kleuren “geel, blauw, rood, groen, zwart,roos, bruin, wit en oranje “kwamen aan bod.

Op donderdag toverden we net zoals in ons versje met water en kleuren. We mengden kleuren en kwamen zo tot nieuwe kleuren! Geel en blauw wordt groen. Blauw en rood wordt paars. Rood en geel wordt oranje! We oefenden zo ook op de begrippen: “vol, halfvol en leeg.”

Op vrijdag speelden we een kimspel met materialen om kunst te maken: Een penseel, een fles verf, potlood en een vetkrijt.

Volgende week leren we rond "Lente/ zaaien en planten". Leuke materialen die aansluiten bij dit thema ,zijn dus zeker welkom in ons klasje!

Afbeeldingsresultaat voor jules lente

Prettig weekend!

Juf Veerle

 

Ciné Martiko Bieb Bieb

Wanneer u de titel leest, denkt u onwaarschijnlijk.. Wat is dat nu weer? 

Het heeft alles te maken met de jeugdboekenmaand. 

De bijen en superhelden trokken maandag met het openbaar vervoer naar de stad en genoten van enkele te gekke workshops ivm film en spullen van vroeger. 

 

Ze maakten zelf prentjes voor een kort filmfragment, keken naar enkele kortfilms en ontdekten spullen van vroeger, zoals een telefoon met draaischijf, een viewmaster, een typmachine en nog veel meer...

 

De foto's hierbij kan u vinden in het fotoalbum. Veel kijkplezier!

Thema:" Mijn lievelingsdier"

Dag mama’s en papa’s,

 

Afbeeldingsresultaat voor jules mijn lievelingsdier

Deze week leerden we over mijn lievelingsdier. Toen we maandag naar onze klas kwamen hadden heel veel kleuters hun knuffeldier meegebracht. Die hebben we allemaal onderzocht en de verschillende geluiden en bewegingen ervan  nagebootst.

 

We leerden die dag ook een liedje. Aan de hand van prenten leerden we de inhoud memoriseren. We speelden ook een spel rond hoeveelheden beheersen.

Afbeeldingsresultaat voor liedje Jules ik wil geen hond

 

Woensdag stond er een associatiespel op ons programma. Foto’s en concreet materiaal werden aan elkaar gelinkt.                                                                                            

De juf heeft ons ook een verhaaltje verteld over een egel die op bezoek kwam bij Jules. Jules wou hem aaien. Auw… die stekels doen pijn!

Donderdag speelden we een muzikaal spel met instrumenten. We speelden ons liedje na met de instrumenten.

Afbeeldingsresultaat voor jules instrumenten

 Tijdens een bewegingsmoment toverde de juf ons om in allerlei dieren. Hoe bewegen de verschillende dieren? Welke geluiden maken deze dieren?             

Doorheen de week kwamen er verschillende mama’ s en papa’s op bezoek met hun huisdier. BEDANKT! Een hele leuke ervaring voor ieder van ons.                           

      Afbeeldingsresultaat voor jules kunst                                  

 Volgende week werken we rond het thema: “Kunst”. We worden dan omgetoverd tot echte kunstenaars!

 

Knuffelgroetjes,

Juf Veerle

 

Thema:" Ballen en ballonnen"

Afbeeldingsresultaat voor jules bal en ballonDag mama’s en papa’s,

 

De voorbije week hebben we volop met ballen en ballonnen geëxperimenteerd.

We deden een waarneming van de ballen en ballonnen die meegebracht werden naar school. We ontdekten ballonnen in verschillende vormen en kleuren.

Tijdens een bewegingsmoment speelden we het spel “ballenregen”. Hierbij gooide de juf alle ballen zo snel mogelijk uit een grote mand. Het was de bedoeling dat  we de ballen steeds terugbrachten voordat de mand leeg was.

 

Afbeeldingsresultaat voor jules bal en ballon

We leerden ook een versje over een ballon. Tijdens dit bewegingsversje werden we allemaal omgetoverd tot ballon. We beeldden de inhoud samen uit.

In onze klas hadden we deze week een bewegingshoek. In het ballenbad konden met allerlei soorten ballen en ballonnen experimenteren en spelen.

We luisterden naar het verhaal van de blauwe ballon. We maakten op verschillende manieren kennis met dit verhaal: ”op het computerbord, met losse prenten en in ons computerhoekje van de klas”.

 Aan onze knutseltafel hebben we gestempeld met een ballon. Deze ballon was gevuld met water. We tekenden een blad vol met ballen en ballonnen. Zo oefenden we onze fijne motoriek verder in.

Woensdag speelden we een opvoedend spel.  Bonte ballonnen, we leerden ons aan spelregels houden , onze beurt afwachten en samen een spel te spelen.

Gerelateerde afbeelding

Donderdag speelden  we het verhaal van 3 ballen: een wiskundig spel waarbij we leren omgaan met verschillende verschijningsvormen van het getal 3.

Vrijdag herhaalden we ons versje nog een keer en genoten de laatste dag van ballenpret!:)

 

Afbeeldingsresultaat voor jules mijn lievelingsdier

 

Volgende week gaan we werken rond het thema:” Mijn lievelingsdier”. Dierenknuffels of ander materialen die aansluiten bij dit thema zijn steeds welkom in onze klas. Kan er iemand met zijn/ haar huisdier langskomen in onze klas? Vraag gerust aan de juf wanneer we dit kunnen doen.

Prettig weekend.

Juf Veerle

Muzische vorming

Deze week gingen de bijen en superhelden aan de slag in het thema 'sprookjes'. Ze maakten in kleine groepjes een spreekkoor bij een gegeven sprookje. De filmpjes met het resultaat kan je vinden op de facebookpagina.

Het komt dichterbij...

Dag allemaal,
Stilletjes aan komt het dichterbij... Naar de middelbare school.
We hebben onlangs een bezoek gebracht aantwee scholen: het Atheneum en Lyceum te Aalst.
Wat een fijne ervaring was dat!
We maakten kennis met de gang van zaken op school en konden proeven van enkele lessen en keuzevakken.
Vandaag kregen we bezoek van het CLB.
We werden wegwijs gemaakt in de structuur van het secundair onderwijs en alle mogelijke studierichtingen.
Heel wat stof om over na te denken...
Iedereen kreeg ook een infobrochure mee naar huis.

Groetjes,
Juf Karen

thema: dieren

Beste mama’s en papa’s, 

Deze week werkten  we rond dieren.

In de klas werd een kringgesprek gehouden waarbij we vertelden welk dier ons huisdier is , of welk dier we graag zouden hebben.

We leerden hoe we met dieren moeten omgaan: welke gedragsregels moeten we zeker toepassen? Aan  de hand van duidelijke situaties leggen we aan elkaar uit wat een dier wel en niet graag heeft . Hierdoor leren de kinderen beter omgaan met dieren.We schilderden en tekenden ook dieren aan de knutseltafel.

We speelden een opvoedend spel waarbij we dieren sorteerden van klein naar groot en  van dik naar dun. Ook een spel waarbij de kop van de dieren  bij hun staart werden gelegd.

We speelden een muzikaal spel waarbij we geluiden maakten  met onze stem.  We zetten  een logische reeks verder waarbij we luisterden naar de namen van de dieren. Met de laatste letter van elk dier zochten we dan een nieuw dier.  In de poppenhoek konden we knuffeldieren verzorgen.

Ook deden we een lesje rond systeemdenken. Bij gebeurtenissen op prenten staken we een rood of groen papiertje naar omhoog. Dit wou zeggen dat een slechte of leuke emoties of ervaringen werden gesproken . De prenten en gevoelens werden dan ook besproken in de kring.

We speelden ook  met de littlepetshopdiertjes. Hierdoor leerden we verschillende dieren  kennen.

Volgende week werken we verder aan het thema dieren.

  Alvast vele groetjes  .

juf   Cindy