Blogs

Thema: grootouders

 

Beste ouders,

 

Deze week werkten we nog verder aan het thema: ‘grootouders’.

Onze cadeautjes werkten we mooi af. We hadden een bloem beschilderd. Deze hebben we versierd met propjes crêpe papier en in het midden van de bloem kwam onze naam.

Samen met juf Nikita oefenden we onze kunstjes, want op woensdag kwamen onze lieve grootouders kijken. Het werd een fijn feest. Jong en oud hebben er duidelijk van genoten!

Afbeeldingsresultaat voor oma en opa kleurplaatWe telden met schoenen. De juf stelde de volgende vraag: ‘Wat als we de schoenen op een andere manier leggen? Blijft het aantal dan gelijk?’ Ja. Vijf blijft vijf, hoe het ook geplaatst wordt in de ruimte. Dit heet conservatie!

We vierden de verjaardag van Andert. Hij werd 5. Hoera!

We zijn ook al gestart met het nieuwe thema: ‘Kerstversiering’.

Spullen rond dit thema, mogen altijd meegegeven worden.



Fijn weekend!

Juf Sofie

 

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

zwemmen.

Dit jaar gingen de Superhelden zwemmen.

Ze deden supermoeilijke oefeningen.

Op 12 september begonnen de Superhelden en de Bijtjes met de zwemlessen;

en ze stopten op 5 december. De oefeningen waren duidelijk voor hen.

Ze deden het super.

 

Dit was het einde.

 

 

trallala van Yelena en Nathan

thema: grootouders

Beste ouders,

Deze week maandag en dinsdag  hebben we verder gewerkt rond onze grootouders.

We leerden de chronologie leggen van baby naar oma en van baby naar opa.

Ook werkten we nog ijverig verder aan ons geschenkje en kaartje.

De juf vertelde  ook een leuke prentenboeken over oma’s en opa’s.

Dinsdagnamiddag stond een algemene repetitie voor ons grootouderfeest op de planning.

Woensdag was het dan zo ver. Al die lieve oma’s en opa’s mochten op bezoek komen naar ons schooltje. Eerst werden ze ontvangen  in de eetzaal van onze school met een kop koffie en een stukje cake. Daarna mochten ze genieten van ons circusoptreden.

Donderdag zijn we gestart met ons nieuwe thema “ licht en donker”.

We startte met een waarneming van allerlei verlichtingsmaterialen.

Hiermee mochten we ook experimenteren in de verschillende hoeken.

We deden ook een lesje ritmiek.

Voor techniek deden we een stroomschakeling waarbij de leerden een lichtje aan te steken aan de hand van een stappenplan .

Ook klapten we woordjes rond ons nieuwe thema.

We schilderden ook met lichtgevende verf.

Volgende week werken we verder aan dit thema.

Groetjes

Juf Cindy

Graag zet ik de afspraken nog eventjes op een rij i.v.m. het ophalen en brengen van uw kleuter.‘s Ochtends neemt u kort afscheid van uw kleuter aan het poortje van de kleuterspeelplaats. Na schooltijd worden de kleuters afgehaald aan de klasdeur langs de buitenkant van het gebouw . Hartelijk dank  voor uw  medewerking.

Thema: feest voor oma en opa

Dag mama’s en papa’s,

Afbeeldingsresultaat voor jules grootouders

 

Onze grootouders stonden de voorbije periode volop in de belangstelling,naar aanleiding van ons grootouderfeest op woensdag 6 december 2017.

Maandag zijn we gestart met een kringgesprek over de foto’s van onze grootouders. Ook Jules had een foto van zijn oma en opa meegebracht. Juf verzamelde al deze foto’s op een bord in onze klas. Regelmatig gingen we een kijkje nemen en vertelden we erover tegen elkaar.

Een geschenkje kon natuurlijk niet ontbreken bij een feest. Vlijtig gingen we aan de slag in onze knutselhoek. Iedereen kwam een kader versieren. We maakten ook een slinger voor oma en opa.

Ons dansje aanleren en inoefenen stond natuurlijk ook op ons programma.

Afbeeldingsresultaat voor dansje jules

We bekeken  een digitaal prentenboek:” Jules en zijn grootouders”. Via deze link kunnen jullie dit verhaal thuis opnieuw bekijken en beluisteren. https://www.youtube.com/watch?v=838WBXxc5Z0

Er stond een wiskundig spel op het programma: ”Het verhaal van 1”. Kleuters leren op een speelse manier met de hoeveelheid en het cijfer 1 omgaan. In kleine groepjes kwamen we bij de juf. Iedereen kreeg 1 krant. We zochten allerlei plaatsen waar we deze krant konden leggen. Nadien probeerden we te verwoorden waar onze krant lag.

woensdag was het eindelijk zover! Toen we binnenkwamen in de klas, werden we onmiddellijk klaargestoomd voor het grote feest. Samen met de kindjes van juf Kristel stapten we naar de turnzaal. Iedereen was daar al op ons aan het wachten. Dit was toch wel een spannend moment voor iedereen! Van al dat dansen kregen we toch een beetje honger. Als afsluiter hebben we samen met onze grootouders genoten van een stukje cake en een kop koffie,thee of fruitsap .Hopelijk heeft iedereen van ons optreden genoten.

Afbeeldingsresultaat voor Jules kerst

 

Volgende week werken wij rond het thema:” Kerst”. Lege wc-rolletjes zijn welkom in onze klas.

Vele groetjes van juf Veerle en juf Lisa

 

Thema:" Knuffels"

Dag mama’s en papa’s,

 

Knuffels zijn lief, zacht, luisteren naar alles wat we hen vertellen, Reden genoeg dus om kennis te maken met onzelievelingsknuffels.

Maandag had Jules zijn knuffelbeer meegebracht naar de klas. Hij toonde zijn beer aan iedereen en vroeg of wij ook een knuffel hadden. En ja hoor, iedereen ging fier zijn/ haar knuffel halen. Er waren grote knuffels, kleine knuffels. Onze knuffels hadden verschillende kleuren. Juf maakte van alle knuffels een foto. De meesten onder ons hebben een heel speciale band met hun knuffel. Onze knuffel mocht dan ook de ganse week meespelen in de hoekjes van onze klas.

In onze knutselhoek werd ijverig gestempeld en geplakt met zachte materialen. Zo maakten we een knuffelbeer.

Ook het verhaal van Jules mocht deze week natuurlijk niet ontbreken.

We leerden het liedje van kabouter Smal: ‘Knuffeltje’. We herhaalden dit liedje verschillende keren doorheen de week. Via onderstaande link kunnen jullie thuis het liedje nog eens samen bekijken en beluisteren.

http://www.studio100tv.be/videoclip/kabouter-plop/snuffeltje

Op donderdag bracht onze juf allemaal stukjes papier mee waarop onze knuffels afgebeeld stonden. Maar de stukjes lagen allemaal door elkaar! We zochten elk de stukjes van onze eigen knuffel. Nadien kleefden we onze puzzel op een blad.

Tot slot kunnen jullie via onderstaande link een filmpje bekijken dat perfect aansluit bij ons thema. We beluisterden dit al eens op de computer.

http://www.uitzendinggemist.nl/afleveringen/1169827

Kortom het was een week vol knuffelplezier!

 

 

Volgende week gaan we werken rond het thema vanuit het kind: ” Regen”.Brengen jullie jullie laarzen en regenjas mee naar school? Ook paraplu’s en andere materialen die passen bij dit thema zijn welkom in onze klas.

 

 

Alvast bedankt voor jullie medewerking.

Groetjes uit ons Knuffelklasje,

Juf Veerle en juf Lisa

Thema: Ridders en prinsessen

Beste ouders,

Deze week werkten we rond het thema vanuit het kind.  Er werd gekozen voor het thema ‘Ridders en prinsessen’.

We zijn de week gestart met een woordspin over het thema. We leerden het liedje van Ridder Lowie, die heeft een cool zwaard! We maakten van een eierdoos een schatkist/ juwelenkist. In de letterhoek volgden we met een trechter en zand de lijnen van het zwaard, het schild en de kroon. De autohoek werd omgebouwd tot kasteel. Met dozen maakten we een kasteel na dat over een valbrug beschikte. We vonden dit geweldig en kropen in de huid van ridders, prinsessen, koning of koninginnen.

Volgens stappenplan tekenden we een kasteel na.

We dachten na welke woorden er allemaal beginnen met de letter ‘K’ van ‘Kasteel’.

We luisterden naar het tekenverhaal: “Mijn monsterdraak”. De juf vertelde een verhaaltje en wij maakten er een tekening van. Wat een speciale draken allemaal.

We vierden de verjaardag van Vik. Hij werd 5 jaar. Hoera!

Op donderdag kwam de papa van Vik langs. Hij is een echte ridder, ‘Ridder Gary’. Hij toonde ons zijn ridderpak, zijn harnas, helm, zwaard. Hij gaf ons een mooie demonstratie! Wij zijn de papa dan ook heel dankbaar voor deze mooie activiteit! Dank u!

Het was een fantastische week. We hebben heel wat bijgeleerd over ‘Ridders en prinsessen’.

Bedankt aan alle mama’s en papa’s om zoveel leerrijk materiaal mee te geven naar onze klas!

 

Volgende week starten we met het thema ‘Grootouders’.



Meebrengen: foto van de grootouders. Deze zal gebruikt worden tijdens onze praatronde.

thema: grootouders

Beste mama en papa,

 

Het thema deze week was “ onze grootouders”.

Het is leuk om iets meer te weten te komen over elkaars familie.

Zo vertelden  de kinderen over hun lieve oma en opa, meter of peter .

Ook bekeken we de meegebrachte foto’s in een kringgesprek.

Natuurlijk maakten we ook een zelfgemaakt geschenkje om dan later af te geven op ons grootouderfeest. We knutselden een mannetje met een ijzerspons . Daarna plaatsten we deze in een kader die we mooi versierden met plakfiguurtjes.   

We schilderden ook een portret van oma en opa.

Ook leerden we een versje  om voor te dragen op deze speciale dag .

Bij juf Nikita oefenden we onze circusact in. We kijken alvast uit naar ons optreden volgende week.

We namen de logeerkoffer waar om bij oma en opa te gaan.

We luisterden en keken naar een verhaal over opa in het rusthuis.

We verkleedden ons ook als oma en opa in de poppenhoek. Hiervoor konden we terugvallen op stappenplannen.

We speelden ook een bingospel rond het thema .

 

Vele groetjes

 

 juf Cindy

 

Volgende week werken we verder rond het thema “ grootouders.”

 

Thema: " Jules past schoenen"

Beste ouders,

We hebben een fantastische week achter de rug. Een week waarin we veel geleerd, geëxperimenteerd en genoten hebben!

Het begon op maandag toen klaspop Jules nieuwe schoenen wou. Wie had er een paar nieuwe schoenen mee voor Jules?

Onze juf had heel wat nieuwe schoenen meegebracht. Je had kleine schoenen, grote schoenen, schoenen met veters, schoenen met klevers, schoenen met een hakje,....Jules zelf koos voor nieuwe grote (papa)schoenen. Net zoals in het verhaal dat juf ons die dag vertelde “ Jules past schoenen.” Andere gezamenlijke activiteiten waren onder andere:

  • Zoekspel: zoek dezelfde schoen. Iemand had in onze klas een grote hoop schoenen gegooid. Aan ons om steeds dezelfde schoenen te vinden.

  • Kleurenspel: zet de juiste schoenen in de schoendoos volgens kleur.

  • Vormenspel: bij dit spel moesten we goed kijken naar de vorm van een schoen. Niet zo gemakkelijk want er bestaan heel wat schoenen in allerlei vormen!

  • Voetenpad: Juf Kristel had in heel wat opbergdozen materialen gelegd. Zo had je een doos met daarin stro, zand, beetje water, steentjes,...Na de waarneming van de verschillende materialen, mochten we om beurt bij juf Kristel gaan. Zij blinddoekte ons en zette onze voeten ( met schoenen) in een doos. Wij moesten inderdaad raden in welk materiaal we stonden.

     

Dat en nog veel meer waren onze gezamenlijke activiteiten. Ook in onze speelhoeken konden we ons heel goed amuseren met schoenen, sokken, schoendoos,..... :

  • In onze poppenhoek mochten we sokken aan de wasdraad hangen met een wasspeld. Een techniek die niet zo eenvoudig was maar oefening baart kunst!

  • In onze zandbak mochten we afdrukken maken van schoenen of schoendozen vullen met zand.

  • Onze fijne motoriek oefenden we deze week aan de hand van een rijgspel: parels rijgen op jawel veters.

  • Ook alle andere hoeken maaktte onze juf aantrekkelijk in het thema. We beleefden samen heel veel plezier!

Onze week sloten we af met een feestje. Maribel werd op dinsdag 14 november 2017 grote zus. Haar ouders trakteerden ons met lekkere pannenkoeken. Dank u wel, Maribel. Een hele dikke proficiat met jullie zoontje, broertje, Maurits!

Volgende anderhalve week zullen we leren over het thema ' Oma en opa.” We mogen een foto van onze oma('s) en/of opa('s) meebrengen naar ons klasje.

En op woensdag 6 december 2017 vieren we feest voor en met onze lieve oma's en opa's.

Lieve groetjes,

Juf Kristel

 

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.