Blogs

Noa en Limke 2.0

Vandaag hebben we een dictee gedaan.

We hebben een dansje van carnaval geleerd, op het liedje dat de juffen hebben gezongen.

En nog op en ander liedje.

En we hebben ook nog over de cirkel geleerd. 

En meer is er niet gebeurd.

Dag Noa en Limka 2.0

Limke en Noa

        dinsdag      19 februari!!!!

We hebben vandaag veel leuke dingen gedaan.

De juffen hebben een lied van carnaval gezongen.

Juf Karen, juf Steffi en juf Nikita zongen het lied.

We hebben wiskunde gedaan en met de boemrakkers ( hoe schrijf je het?)

een lied gespeeld.

We gaan ook een tentoonstelingen geeven over de zintuigen.

 

 

Dit is het bedankt om te lezen!!!!

 

Limke en Noa

 

 

 

       

 

                                                              

thema: ziek zijn

Dag  mama’s en papa’s,

Deze week werkten we  rond het thema “ ziek zijn”.

We startten onze week met een kringgesprek rond “ziek zijn”. We konden aan elkaar onze eigen ervaringen vertellen.  We deden hierbij een rollenspel . Voor onze kleuters is dit een periode die ze niet zo goed kunnen plaatsen en waar ze zich vele vragen bij stellen: waarom worden we ziek, hoe lang gaat dit duren, mag ik nu echt niet buiten spelen?

We probeerden hen dit alles beter te laten begrijpen

Onze poppenhoek werd een ziekenboeg waar we ons volop konden verkleden als dokters en verplegers/ verpleegsters. Ook onze poppen werden goed verzorgd. We hadden allerlei materialen waarmee we volop konden experimenteren: verbanden, pleisters, spuiten… Dit was heel leerrijk.

Ook komt ons lichaamsschema nogmaals aan bod  zowel 3 als 2-dimensioneel.

We leerden een versje en deden  een tel- en kleuractiviteit met medicijnen.

Hierbij zochten we een aantal medicijnen in een bepaalde kleur terug. Ook vergeleken we de lengte en dikte van zwachtels met elkaar.

We oefenden  het tandenpoetsen in.

We brachten onze tandenborstel, tandpasta en bekertje mee. Samen leerden we dan onze tanden goed te poetsen. Aan de knutseltafel experimenteerden we ook met verf en spuiten.

We deden ook een technieklesje waarbij we nadachten  over hoe we het best  zwachtels kunnen bevestigen. We kregen hierbij hulp van een echte verpleegster die met ons verbandjes kwam aanleggen. Ook  nam ze van enkele kindjes de bloeddruk, mochten we eens naar ons eigen hartje luisteren met de stethoscoop, mochten we een pleister aanbrengen en luisterden we aandachtig naar de uitleg van de verpleegster over wat ze allemaal doet in het ziekenhuis. Tot slot kregen we allemaal nog een zakje met enkele leuke spullen in waarmee we thuis verder kunnen spelen.

Alvast vele groetjes

 

Juf Cindy 

het thema de volgende 14 dagen is “carnaval.”

13 levende standbeelden

Hallo iedereen !

De superhelden waren afgelopen vrijdag levende statandbeelden.

We stonden op de speelplaats .

Op 8 februari om 13 .40 tot 14.10 .

We stonden daar omdat we in de klas hadden we geleerd om levend standbeeld te zijn .

We kregen muntjes en we verdeelden dat onder ons allen .

15 euro voor elk !

Wat een opbrengst !

  We moesten allemaal onze eigen kledij meebrengen .

 

 

Lieve Groetjes  Julie en Marko :)

 

Thema:' ballen en ballonnen'

 

Afbeeldingsresultaat voor jules ballon

Dag mama’s en papa’s,

 

 

De voorbije week hebben we volop met ballen, ballonnen en gaatjes  geëxperimenteerd.

We deden een waarneming van verschillende soorten ballen en ballonnen. We ontdekten ballonnen in verschillende vormen en kleuren.

Tijdens een bewegingsmoment speelden we het spel “ballenregen”. Hierbij gooide de juf alle ballen zo snel mogelijk uit een grote mand. Het was de bedoeling dat  we de ballen steeds terugbrachten voordat de mand leeg was.

We leerden ook een versje over een ballon. Tijdens dit bewegingsversje werden we allemaal omgetoverd tot ballon. We beeldden de inhoud samen uit.

In onze klas hadden we deze week een bewegingshoek. In het ballenbad konden we met allerlei soorten ballen en ballonnen experimenteren en spelen.

Afbeeldingsresultaat voor verschillende soorten ballen

Aan de ontdektafel konden we experimenteren met verschillende soorten ballen en ballonnen. Onze zintuigen werden volop geprikkeld.

We luisterden naar het verhaal van de blauwe ballon. We maakten op verschillende manieren kennis met dit verhaal: ”op het computerbord, met losse prenten en in ons computerhoekje van de klas”.

We hebben dit nadien verwerkt door onze eigen blauwe ballon te bestempelen met een ballon. Een strandbal werd versierd aan de hand van een knikkertechniek.   Nadien tekenden we er heel veel ballonnen bij. Zo oefenden we onze fijne motoriek verder in.

Afbeeldingsresultaat voor ballon

Woensdag speelden we een gezelschapsspel,nl.: “Bonte ballonnen”.We leerden ons aan spelregels houden , onze beurt afwachten en samen een spel te spelen. Ook tijdens het spel rumba rups onder begeleiding van de juf leerden we de balletjes op de juiste plaats leggen , dit terwijl de rups vrolijk in het rond danst.

 

Donderdag speelden  we het verhaal van 3 ballen: een wiskundig spel waarbij we leren omgaan met verschillende verschijningsvormen van het getal 3.

 

Vrijdag herhaalden we ons versje nog een keer en genoten de laatste dag van ballenpret!:)

Afbeeldingsresultaat voor jules carnaval

 

Volgende week gaan we werken rond het thema:” Carnaval”.  Leuke materialen die aansluiten bij dit thema zijn steeds welkom in onze klas.

Prettig weekend!

Juf Veerle en juf Lisa

leuke week

deze week hebben we niet veel toetsen gehad;

maar het was wel leuk we hebben een leuke week gehad

vandaag hebben we geturnd en we gaan nog knutselen

we gaan spelletjes spelen en levende standbelen 

er is ook leuke muzieknamidag

herhaling in de klas

 

spelling

deze week hebben we vooral herhaald, we hebben de werkwoorden gedaan.

tijdens rekenen hebben we hoofdrekenen gedaan en hebben we meetkunde gedaan samen met nog wat cijferen.

tijdens frans, we hebben de kleuren geleerd en we hebben elkaar leren kennen tijdens frans en nog veel meer.

in de andere vloggen gaan we het hebben over de GWP.

dit was het dan!!!

 

 

yelena en jenthe

 

 

Thema: letters

Beste mama en papa,

 

Deze week werkten we in de kikkerklas rond letters. Even nadenken… wat weten wij al over letters? Aan de hand van letters kunnen we woorden maken. We hebben ze ook nodig om onze naam te vormen. Waar vinden we letters terug? Op de straat, op verpakkingen, op kledij, enz. We stonden stil bij 5 ankerwoorden uit het eerste leerjaar: “vis, sok, teen, pen, roos” en zochten naar woorden die met dezelfde letter beginnen. In de knutselhoek schilderden we een achtergrond uit verschillende kleuren. Later versierden we onze eerste letter en zochten we uit het alfabet onze overige letters. Dit alles kleefden we dan op die achtergrond. We boetseerden uit plasticine onze naam. We tekenden in het zand. Dat is niet alleen erg fijn, maar bevordert ook onze schrijfmotoriek.  In de puzzelhoek lagen de namen van de kinderen uit de klas. Deze waren versneden in lange repen. Het was de bedoeling om onze naam terug samen te stellen. We beeldden aan de hand van voorbeelden letters na.

 

Volgende week werken we rond het thema: ‘Cijfers’.

Hebben jullie leuke spelletjes, prentenboeken, ... rond dit thema? 

Breng ze dan zeker mee!

 

Fijn weekend.

Juf Sofie

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!