Blogs

Carnaval

Hallo iedereen,

 

Vrijdag voor de vakantie werd carnaval gevierd op school.

De prins kwam en ook enkele ex-prinsen. 

Ze zongen elk 1 liedje.

 

Groetjes

Ioane

thema zwemmen

Beste mama’s en papa’s,

 

Deze week was ons thema in de klas “water en zwemmen”.

Dit  schooljaar gaan we  voor het eerst zwemmen met ons klasje.

Om ons een beetje voor te bereiden op deze gebeurtenis deden we spelenderwijs activiteitjes .We schilderden met water en waterverf, bliezen zeepbellen en maakten hier een afdruk van. We tekenden de waterstralen van de douche.  We speelden ook waterspelletjes en bekeken een zwemzak en zijn toebehoren.

We leerden ook hoe we ons het beste kunnen aan- en uitkleden.

Hierbij leren we een stappenplan volgen. We gingen  woensdag voor de eerste keer “ zwemmen “ in het zwembad van Lebbeke. We oefenden op het zelfstandig aan- en uitkleden. We werden verdeeld in verschillende groepjes en leerden er eenvoudige spelletjes in het water uitvoeren.Kinderen vinden dit altijd heel leuk en leerrijk om te doen.

We spraken ook over onze gevoelens want niet iedereen is blij om te gaan zwemmen. Sommige kleuters zijn wel een beetje angstig of bang.

Ook oefenden we spelenderwijs  de begrippen “vol-leeg”, “zwaar-licht” en  “drijven –zinken”. Dit deden we door met verschillende materialen potjes te vullen en te ledigen. Met juf Machteld deden we ook een beeldactiviteit en klapten we ritmische bouwstenen.

Het was dus vooral een “doe en ontdek week” .

Volgende week werken we rond de lente en de regenworm. Onze kleuters vonden er deze week heel veel op de speelplaats. Dus we gaan zeker dit diertje eens verder bekijken in onze klas.

 

 

Alvast vele groetjes

Juf Cindy                                 

 

           

Graag zet ik de afspraken nog eventjes op een rij i.v.m. het ophalen en brengen van uw kleuter.‘s Ochtends neemt u kort afscheid van uw kleuter aan het poortje van de kleuterspeelplaats. Na schooltijd worden de kleuters afgehaald aan de klasdeur langs de buitenkant van het gebouw . Hartelijk dank  voor uw medewerking.

 

Tijd voor vakantie

Beste mama's en papa's, 

 

Het was een hele lange periode waarin we hard gezwoegd hebben.

We hebben heel wat nieuwe dingen geleerd. 

Weet je dat we ondertussen al deze tafels kennen:

- de tafel van 1, 2, 4, 5 en 10

 

Maar hoe dan ook, oefenen blijft zeer belangrijk!

Want elke dag krijgen wij een klein toetsje over de tafels.

Maar we zijn halfweg met de tafels! En het gaat goed!

 

Bij schrijven leren we nu ook 2 hoofdletters per week.

Zo kwamen de 'v' en de 'w' de laatste keer aan bod.

 

Bij MMWT behandelden we het thema afval.

We bekeken het afval van in de klas en op de speelplaats.

We leerden over recycleren en dachten na over wat we zouden kunnen doen met bepaald 'afval'. 

Daarnaast gingen we ook de straat op en zorgden we voor het opruimen van zwerfvuil.

Fier dat wij toch het verschil hebben kunnen maken.

 

De laatste week voor de vakantie stond in het thema van 'carnaval'.

We deelden onze ervaringen omtrent carnaval.

We bekeken feestkledij.

En we ontdekten gekke carnavalsmuziek.

 

De laatste week sloten we af met een spetterende dag 

waarbij we bezoek kregen van Prins Raf.

Het was een hele eer om hem te mogen verwelkomen op onze school.

Hij zong een liedje voor ons en nam even tijd om ons te begroeten.

In de namiddag deed elke klas een modeshow. 

Met als afsluiter van de dag een klein,

maar heel goed optreden van de hele school op het lied van Prins Raf!

 

Karamelle!

Wij wensen iedereen een spetterende carnaval en/of fantastische vakantie!

Geniet ervan!

 

De giraffen en juf Naomi

 

   Afbeeldingsresultaat voor carnaval

 

Thema: " Carnaval"

Liefste ouders,

Er werd deze week heel gek gedaan in ons klasje en dit naar aanleiding van het thema: ' Carnaval'. Omdat carnaval voor veel jonge kinderen enorm beangstigend is met al die maskers, verkleedkledij en gekke snoeten hielden wij het op iets meer vertrouwds. We werkten de hele week rond de clown.

Op maandag namen we heel wat verkleedmaterialen waar. Zo had je een hoed, een strik, een rode neus, een gekke pruik, een bril,... eigenlijk allemaal spulletjes van een clown! En U raadt het al, we mochten ons dan ook eens verkleden als een clowntje! In de knutselhoek gingen we meteen aan de slag. Daar werden we allemaal omgetoverd tot clowntjes. ( zie resultaten aan ons klasraam of op onze blog). Onze maandag sloten we muzikaal af met het leren van een liedje: ' Clowntje kun je horen'.

Dinsdag luisterden we samen naar een verhaaltje: “ Karel viert carnaval”. We speelden ook een telspel. Jules had een volle zak bij zich. Waw, Jules had ook heel wat verkleedmaterialen bij elkaar gesprokkeld. En wat viel er ons op? Hij had 3 toeters, 3 hoedjes, 3 boa's, 3 oogmaskers, 3 ballonnen,....Inderdaad Jules hielp ons met het tellen tot 3!

Op woensdag speelden we een ander spel, een lottospel met allerlei materialen van een clown. Door al dat leren over een clown besloten we om enkele attributen van een clown te maken. We schilderden een strik en een hoedje.

Donderdag speelden we nog een spelletje. Deze keer was het een vormenspel. Juf Kristel had heel wat prenten bij van kindjes die zich wouden verkleden. Het was aan ons om ieder kindje de juiste hoed te geven rekening houdend met de vorm en grootte.

Donderdagnamiddag mochten we eindelijk met onze zelfgemaakte hoed en strik én met een rode neus als echte clowntjes naar huis! Wat zagen we er één voor één schattig uit!

Op vrijdag was het zover! Feest! Want het was Carnaval! Onze feestelijke dag werd gestart met de komst van Prins Carnaval, Raf! Samen dansen, lachen en plezier beleven waren de hoofdingrediënten van onze dag.

Verder wens ik iedereen een fijne carnaval en een welverdiende vakantie toe!

Ik zie jullie allemaal na de krokusvakantie heel graag terug. Dan zijn onze batterijen weer opgeladen en gaan we het hebben over het thema: ' Zaaien en planten'. We gaan dan tuinkers zaaien. Wie hiervan zaadjes te veel heeft, mag deze altijd meebrengen.

Heel veel liefs,

Juf Kristel en juf Lotte.

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

 

Thema: carnaval

Hallo allemaal

We zijn onze week gestart met onze woordspin. Hier kwamen verschillende ideeën naar boven. Dankzij de volgende spelletjes oefenden we onze auditieve waarneming: wat is het langste-kortste woord, woorden in lettergrepen klappen, hakken en plakken van woorden, rijmen, enz. We oefenden op “meer” en “minder”. We telden door en telden terug. We telden zonder aanraken en nadien vertelden we hoeveel we hadden geteld.  Pistache (de Franse muis) kwam ook op bezoek. De juf las een tekenvers voor. We moesten goed luisteren en op een groot blad tekenen wat de juf vroeg. In onze winkelhoek verkochten we serpentines, toeters en confetti. We dachten samen na over de prijs. ‘Hoeveel vragen we voor de confetti, serpentines, toeters?’ In de letterhoek tekenden we een clown volgens stappenplan. Ook stempelden we nog woorden na die te maken hebben met carnaval.

Op vrijdag kwam Prins Carnaval langs op onze school. Hij gaf een optreden. Er was ook een Ajuinenworp carnavalsfuif, modeshow en als afsluiter een groepsdans. We genoten ervan en konden zo ontspannen de vakantie beginnen.

Na de vakantie werken we rond het prentenboek: ‘Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft’.

Fijne vakantie allemaal, geniet ervan!

Graag tot maandag 6 maart 2017.

Juf Sofie

                                                                                                                                          

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

Thema: gevoelens

Hallo allemaal,

 

Deze week werkten we in de klas rond het thema: gevoelens. De 4 basisgevoelens: boos, blij, verdrietig en bang kwamen aan bod. Elke dag stond er een gevoel centraal en dat werd duidelijk gemaakt a.d.h.v. een prentenboek. Deze prentenboeken werden nadien bij de andere boekjes in de boekenhoek geplaatst. Dinsdag stonden we ook even stil bij ‘verliefd zijn/graag zien’, het was immers Valentijn. We leerden een toepasselijk versje.  In de knutselhoek maakten we een gevoelsmeter. Deze meter geeft aan hoe wij ons voelen: blij, boos, bang of verdrietig? In de boetseerhoek kregen we een blanco gezicht. Hierop boetseerden we een bepaald gevoel. We keken naar verschillende situaties die ons een welbepaald gevoel geven. Sommige kinderen hadden bepaalde situaties ook al eens zelf meegemaakt. We speelden ook een spel met de verschillende situatieplaatjes en moesten deze plaatjes in het juiste gevoelshuisje plaatsen.  Verder vierden we ook nog de verjaardag van Fleur, gelukkige verjaardag!

Volgende week werken we rond het thema: ‘carnaval’.

Om onze klas aan te kleden ben ik nog op zoek naar leuke attributen om te versieren. Deze mogen altijd meegeven worden.^

Op vrijdag 24 februari 2017 vieren wij carnaval op school. Uw kind mag verkleed naar school komen!

Vele groetjes en een fijn weekend!

Juf Sofie

 

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

thema: carnaval

Beste mama en papa,

Deze week was ons thema carnaval. We begonnen met een klasgesprek rond carnaval en de kermis. Vele kindjes gingen reeds naar de kermis zo bleek. We versierden ook samen onze klas met allerlei attributen. Juf Machteld kwam maandag ook op bezoek . Ze vertelde een leuk verhaal en samen klapten we ritmische bouwstenen met woordjes rond  zich verkleden.We knutselden een paard en versierden dit met allerlei materialen. Ook een leuk zwaaistokje hebben we gemaakt. We knipten gekleurde rechte stroken papier uit  en kleefden deze op een keukenrol. Hierbij volgden we een patroon van 3 kleuren.

In de poppenhoek vonden we allerlei verkleedgerief terug waarmee we ons  konden verkleden. Op het krijtbord oefenden we onze schrijfmotoriek door het tekenen van confetti en slingers. We namen ook verschillende kledij waar en besproken de gelijkenissen en verschillen hiertussen. We leerden zelfstandig kledij aan – en uittrekken of hielpen elkaar. Zo werd onze zelfredzaamheid gestimuleerd.

We luisterden ook naar carnavalsmuziek. De vele liedjes spreken zeker aan om leuk te bewegen. Ook leerden we een leuk carnavalsliedje .Een kimspel met verschillende maskers kon ook niet ontbreken. We oefenden hierbij de visuele waarneming en discriminatie in, alsook de ruimtebegrippen.

Vrijdag organiseerden we  naar jaarlijkse gewoonte onze carnavalsfuif op school. Dit jaar kwamen er zelfs een paar prinsen zingen in onze school. Nadien volgde er een echte ajuinenworp en tot slot deden we nog een modeshow in onze carvalkledij.

Veel plezier en een fijne carnaval.

Juf  Cindy

 Niet vergeten woensdag  8 maart gaan we zwemmen.

De brochure Vlaanderen vakantieland en Gekke Schoenendag.

Dag iedereen

In de klas maken wij een brochure Vlaanderen vakantieland. Wij moesten informatie meebrengen over een stad of een gemeente. Je kon ook foto's en boeken meebrengen. We maken allemaal onze eigen brochure. Aan het einde gaan we ze allemaal bundelen.

Gekke Schoenendag

Dan was er ook nog Gekke Schoenendag. Je mocht je schoenen versieren hoe je wilde.

Je moest ermee naar school komen en aandoen. De leerlingen en leerkrachten van de KSR kozen de winnaar. De winnaar van onze klas was Ninke!

 

Tot de volgende keer!

Eowyn