Blog: Kikkerklas

Thema:Halloween

 

 

Beste mama en papa,

Deze week ging het er in onze klas griezelig aan toe! Alles stond in het teken van Halloween.

We startten ons thema met een woordspin.

We kregen bezoek van ‘het tovervriendje’. Dit vriendje konden we alleen zelf zien door

op de stoel te tikken met de toverstaf. Ieder van ons beschreef zijn vriendje. Sommige

van die vriendjes hadden ook iets te vertellen.  We leerden een versje over een heks.

In de knutselhoek maakten we een spinnenweb. Met naald en draad regen we door de verschillende gaatjes. Zo kwam er een web tevoorschijn.  Ook schilderden we een heks.

Met stokpopjes speelden we een verhaal na. Taal stond centraal.  We maakten lekkere

heksensoep. We bekeken onze receptenfiche en voegden toe wat er op de fiche stond.

Een vlieg, duizendpoot, spin,… alles was mogelijk. De soep smaakte overheerlijk! In de

letterhoek leerden we een nieuwe taal kennen. Heksentaal! We keken welke symbolen

overeen kwamen met de letters uit onze naam en legden zo onze naam in heksentaal.

Eline bakte samen met haar mama lekkere Halloween cupcakes. Mmmm, dat was

smullen! Bedankt hiervoor!

Op vrijdag konden we ons laten schminken in één of ander Halloweenfiguur, liepen

we modeshow en keken we samen naar een  film van Halloween. Zo waren we

helemaal in de stemming om aan onze griezelige Halloweentocht te beginnen.

Volgende week werken wij aan het thema: Sint en Piet. Breng zeker prentenboeken, speelgoedboekjes, … mee!

Groetjes,

Juf Sofie

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen

                            wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.              

We nemen afscheid aan het poortje!

Thema: Herfst week 2

Beste ouders,

De voorbije week werkten we in onze klas nog even verder rond het thema: herfst.

We gingen op ons schooldomein op zoek naar de ‘herfst’. We voelden de wind door onze haren waaien en zagen dat de wind de bladeren van de bomen liet bewegen. We snoven de herfst op met onze neus. We hoorden de bomen waaien en de vogels fluiten… onze zintuigen werkten op volle toeren.  Ja, de herfst is in het land.

Eekhoorn Pluis kwam langs en hij zat met een telprobleem. Wij hielpen hem graag verder en telden flink mee tot vijf. Aan de hand van opdrachtkaarten gaven we aantallen.

Woensdag trokken we samen met K1A en B en K2 naar het park van Aalst. De juf had zoekkaarten gemaakt. Wij kregen de opdracht om te zoeken wat er op de zoekkaart stond: de karper, de vliegenzwam, de kikker, de vijver, de pissebed, de ekster.  We keken ook naar de verschillende bomen, vruchten, bladeren,…. en gaven brood aan de eendjes en de vissen.

We brachten uit het park takken mee en voerden er verschillende activiteiten mee uit. Zoals seriëren van de takken en we gebruikten ze bij het meten van verschillende voorwerpen BV: hoeveel takken hebben we nodig om de tafel te meten.

Ook speelden we nog een telspel met egels. De egels waren hun stekels kwijt en wij gaven ze aan hen terug. We gebruikten hiervoor wasknijpers. Elke egel had een cijfer (tot vijf). Het was aan ons om het juiste aantal wasknijpers op hun rug te spelden.

In de knutselhoek knutselden we een paddenstoel.

Volgende week werken we rond het thema: Halloween. Hebben jullie hier leuke materialen over? Breng ze gerust mee!

Fijn weekend!

Groetjes,                                                                                                                                                                                     

Juf Sofie

 

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

Thema: Herfst

Beste ouders,                                                                                                                                                           

De voorbije week werkten we in de kikkerklas rond het thema: herfst.

We oefenden onze auditieve waarneming met volgende oefeningen: rijmwoorden zoeken (bos-vos), hakken en plakken van woorden (kas-tan-je) en tegenstellingen (De kabouter is niet groot maar……).

In de letterhoek stempelden we woorden na rond het thema. We hadden ook extra aandacht voor de schrijf- en leesrichting (van links naar rechts en van boven naar onder). Verder maakten we hier ook nog een werkje volgens patroon. Vier verschillende kleuren in vierkante vorm werden afwisselend op een blad papier gekleefd. Later knipten we een boom uit en deze kwam op ons patroon terecht.

In de knutselhoek werkten we samen aan een herfstlandschap. We zochten naar kleuren die te maken hebben met de herfst. We stonden ook stil bij welk gevoel de kleur ons geeft. Dit leverde prachtige én verschillende resultaten op.

Op de spelletjestafel lagen er grote vellen papieren. Daarop waren er vakken getekend. Hier moesten we huisjes op bouwen voor de kabouters en de dieren in het bos.

Op vrijdag gingen we langs bij onze buurman, André. Hij heeft een mooie tuin, waar heel wat te beleven valt. We kregen een uitgebreide rondleiding en stonden eens extra stil bij de notenboom. Wat zijn zijn kenmerken? Welke delen heeft deze plant? Welk nut heeft deze voor mens en dier?

En we leerden het liedje: ‘Dieren in het bos’.

Ziezo, dit was onze herfstweek. Volgende week werken we nog even verder aan dit thema.

Woensdag 12 oktober 2016: uitstap naar het bos!

Fijn weekend!

Groetjes,

 Juf Sofie

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

 

Thema:Fruit

Hallo allemaal,

 

Deze week werkten we rond het thema: ‘Fruit’.

We hebben onze week ingezet met een woordspin. Wat weten wij over fruit? Alle ideeën kwamen op het blad terecht.

We brachten ook fruit mee naar de klas en dit werd bekeken en besproken. Het fruit kwam later van pas bij de huishoudelijke activiteit:  ‘fruitsalade bereiden’. Smullen!

In de knutselhoek hebben we een appel bekleed volgens patroon. De kleuters wisselden vier verschillende gekleurde repen papier met elkaar af. Deze repen papier moesten soms ook op maat gesneden worden zodat ze binnen de appel pasten. Ook maakten we nog een fruitmandje met drie fruitsoorten.

In de letterhoek maakten we een druiventros. Hier oefenden we onze schrijfmotoriek en fijne motoriek. In verschillende reclamefolders zochten we naar verschillende fruitsoorten en maakten hier een collage van.

In de spelletjeshoek was het tellen geblazen. Zo dobbelden we met de dobbelsteen en lazen we het getalbeeld af. Dit getalbeeld gaven wij dan weer door zelfgerolde appels op onze boom te leggen.

Verder telden we nog met fruit. Hoeveel ligt er in de fruitmand? Welk getalbeeld (lineair) en welk cijfer hoort hierbij?

Volgende week werken we rond een prentenboek: ‘Klein mannetje heeft geen huis’

MEEBRENGEN: 1 SCHOENENDOOS (VOLWASSEN SCHOENEN)

Juf Sofie

 

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

 

Thema: Dit ben ik!

Beste ouders,

Deze week werkten we in de klas aan het thema: ‘Dit ben ik’.

  • We bekeken ons lichaam eens goed. We hadden aandacht voor onze lichaamsdelen. Waar vinden we welk lichaamsdeel terug? Waarvoor dienen ze? Wat kan ik ermee doen? Aan de hand van de vooraf ingevulde vragenlijst stelden we ons voor aan elkaar.
  • We speelden spelletjes zoals:  “muziek maken met onze lichaamsdelen”. ‘Wie is het’? Enz.
  • We schilderden onszelf.
  • We legden blokjes rond elkaars lichaam en keken nadien welke vorm ons lichaam aannam.
  • We leerden het versje: ‘Wie is wie?’
  • We hebben elkaar gemeten en keken wie de grootste – kleinste was. Als verwerking maakten we hierover een werkblad (prenten sorteren van klein naar groot, van groot naar klein).
  • De juf had verschillende soorten jassen bij in verschillende maten. Welke jas past ons? Welke is te groot? Te klein?
  • We namen met onze oren verschillende geluiden waar. Wat horen we? En we leerden de klankduur van een instrument kennen.
  • De eerste woordjes werden al eens nagelegd en we leerden hierdoor op een speelse manier de letters kennen.

 

Volgende week werken we rond het volgende thema: “fruit”.

Ook leuke prentenboeken, prenten, materialen over dit nieuwe thema, zijn welkom!

Fijn weekend

Juf Sofie

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

          

Thema: terug naar school

Beste,

Vorige en deze week werkten we in de derde kleuterklas aan het thema: terug naar school. We leerden elkaar beter kennen en het volgende viel in onze klas te beleven:

- We versierden onze knutselmap

- We verkenden de verschillende hoeken van de klas

- We speelden een kimspel met spullen uit de klas. De juf had verschillende spullen voor zich gelegd. Die werden bedekt met een deken en de juf haalde één voorwerp weg. Het was aan ons om te zoeken welk voorwerp er weg was.

- We puzzelden, knipten, plakten….

- We verkenden ons schooldomein: wie, wat, waar?

- We maakten een tekenverhaal. We luisterden naar wat de juf vertelde en probeerden dan te tekenen wat de juf vroeg.

- We stelden ons voor aan de hand van een tekening van onszelf. We tekenden er ook vier voorwerpen, situaties …bij waar we van houden.

Volgende week… Werken we rond het thema: ‘Dit ben ik’. Meebrengen: een voorwerp dat uw kleuter typeert. Hebben jullie leuke boekjes, voorwerpen die te maken hebben met dit thema (lichaam, …)? Dan zou het fijn zijn als jullie deze meegeven (naamtekenen a.u.b.).

Fijn weekend

Juf Sofie

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen

Wij nemen afscheid aan het poortje.

Welkom in de kikkerklas!

                                                                                     Moorsel, 30 juni 2016

Beste ouders,

In september mag u mij, als vertrouwd gezicht van onze geliefde Faluintjes school, terug verwachten. Graag stel ik me even voor.

Ik ben juf Sofie en ik ben ondertussen voor de tweede keer fiere mama mogen worden van een flinke zoon, Jef. Een broertje voor Jules.

Mijn hobby’s zijn: op vakantie gaan, gezellig uit eten gaan, films bekijken, …

Ik kijk er naar uit om jullie kinderen volgend jaar onder mijn vleugels te nemen. Samen maken we er een leuk en leerrijk schooljaar van. Het wordt een belangrijk schooljaar voor uw kind. We bereiden ons voor op het leren lezen, schrijven, rekenen, …. Dit allemaal op een speelse manier, bijv: woorden naleggen a.d.h.v. voorbeeldkaartjes, zelfstandig leren werken a.d.h.v. stappenplannen, enz. Het is dan ook van belang dat uw kind dagelijks én op tijd naar school komt.

Elke week is er ook een integratiemoment naar het eerste leerjaar. Daar maken we kennis met de juf en de andere kinderen. Dit drempelverlagend werken komt ten goede van de overstap van de kleuterklas naar het eerste leerjaar.

Verder gaan we ook nog zwemmen.

De benodigdheden voor de derde kleuterklas zijn:

·        een drinkbus

·        een koekendoosje

·        een fruitdoosje

·        een brooddoos

·        een doos papieren zakdoeken

·        heen-en weerschriftje plastificeren/ in plastic mapje stoppen

·        zwemzak met zwemkledij, twee handdoeken, badmuts met het logo van de school

Tot donderdag 1 september 2016!

Juf Sofie en Fons

Verkeer: Sam de verkeersslang

Beste ouders,

Sam de verkeersslang was deze week in onze klas op bezoek. Hij bekeek met ons hoe wij precies naar school komen. Komen we met de fiets, de auto, de schoolbus,...? Samen kwamen we er achter wat het milieuvriendelijkst is en wat nu net niet. Sam de verkeersslang schreef al onze antwoorden op. Zo konden we kijken hoe milieuvriendelijk onze klas is. Dit viel zeer goed mee, bravo!

Op maandag maakten we een supergrote woordspin en schilderden we hoe we naar school kwamen. We deden dit vrij met een aanbod van zeer veel kleuren en borstels. Het resultaat kunnen jullie bekijken aan onze klasramen. We gingen ook in onze hoekjes met heel veel materiaal rond verkeer aan de slag.

Op dinsdag leerden we een klein versje: "Toet, toet, toet". Niet zo moeilijk maar wel zeer leuk!

Vandaag begonnen we ook aan ons nieuwe "moetjes en magjesboekje". Nieuwe uitdagingen, nieuwe oefeningen,... allemaal binnen het thema verkeer.

Op woensdag was het onze voorlaatste zwemles! Het was de laatste keer dat juf Lotte mee ging zwemmen. We maakten er samen een superleuke les van met de plankjes en de zwemslangen.

Op donderdag gingen we op verkeerswandeling. We gingen in de buurt op zoek naar verkeersborden, zebrapaden,... En we deden dit VEILIG, met onze fluohesjes aan.

Op vrijdag keken we via schooltv naar een filmpje over veilig in het verkeer. We bespraken dit samen. Waren wij gisteren ook wel zo voorzichtig? Wat kan er nog beter? Wat kunnen de kinderen in het filmpje nog beter doen?

PS:

- Volgende week werken we rond het thema “afval”. Graag geven: Eén grote lege petfles van coca cola, fanta, water,... om mee te knutselen. Graag de naam op het dopje. We gaan hiermee een leuk vogelhuisje knutselen!

- Volgende week woensdag gaan we op uitstap. Verder informatie wordt deze week meegedeeld in een brief.



Prettig weekend,

Juf Marilien en juf Lotte