Blog: Kikkerklas

Thema: dino's week 2

Beste ouders,

Deze week werkten we nog even verder over het thema: ‘ dino’s ’.

Samen met juf Lisa bootsten we een vulkaanuitbarsting na. D.m.v. bepaalde ingrediënten te mengen ontstond er een chemische reactie (azijn, afwasmiddel, bakpoeder, kleurstof). Iedereen was verbaasd, onze vulkaan spuwde ‘lava’.

We plaatsten onze schoenen in een pootafdruk van een dino. Vooraf maakten we een schatting. Hoeveel schoenen passen er in de pootafdruk? We bekeken dieren die uit een ei komen. Hun eieren werden later bij het juiste dier geplaatst.

We speelden een kimspel met dino’s. Welke dino stond waar in het boekenrek? Een activiteit waar begrippen zoals: “boven, onder, links, rechts, naast …” aan bod kwamen.

We werkten ons dino-ei verder af en plaatsten er een zelfgekozen dino in.

Vrijdag kwamen we met z’n allen in pyjama naar school. Hiermee steunen we kinderen die tijdelijk niet naar school kunnen. Zij kunnen thuis live de lessen in hun klas volgen.

 

Volgende week werken we rond het thema: ‘Elmer’. Wie boeken heeft over kleuren, kunst… mag deze meegeven!

Gelieve de kinderschoenendoos mee te geven!

Fijn weekend en tot maandag.

Juf Sofie en juf Lisa

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

Voor het welzijn van uw kind gelieve afscheid te nemen aan het poortje en onmiddellijk het schooldomein te verlaten! Dank U!

 

Thema: dino's week 1

Beste mama en papa,

Deze week werkten we aan een thema vanuit het kind: ‘Dino’s’

De kinderen hadden verschillende spullen meegebracht over dino’s. Deze werden goed bekeken en besproken.

We hadden een ontdektafel met daarin: vergrootglazen, handschoenen, dino’s, struiken…

In de knutselhoek maakten we uit papier-mâché een dino ei. Daarin komt later dan een dino in. De juf besprak uit verschillende educatieve boeken het leven van de dino’s. Wanneer leefden ze? Welke dino’s eten planten, welke eten vlees? Waarom leven ze nu niet meer? We leerden een liedje over dino’s. We dachten na over hoe dino’s eruit zagen. We tekenden zelf een dino. Verder leerden we ook nog een lied over de dino’s.

Volgende week werken we nog even verder aan dit thema!

Binnenkort hebben wij een kinderschoenendoos nodig. Gelieve deze bij te houden!

Juf Sofie


In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

Voor het welbevinden van uw kind gelieve afscheid te nemen aan het poortje en onmiddellijk het schooldomein te verlaten! Dank U!

 

Thema: Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop heeft gepoept...

Beste mama en papa,

Deze week werkten we rond een prentenboek: ‘Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop heeft gepoept.’ De juf las het verhaal voor a.d.h.v. prenten. Het verhaal kon ook digitaal herbeluisterd worden in de computerhoek. In de knutselhoek werkten we samen aan een landschap. De dieren die in het verhaal voorkwamen, kregen ook een plaats op het werkje. In de boetseerhoek maakten we ‘drollletjes’ van elk dier na. In de letterhoek stempelden we naar voorbeeld in ons stempelboekje woorden na. Verder speelden we een woordspel (woorden terugzoeken op de woordplaat) en een cijferspel (tellen en het correcte cijfer terugzoeken) en maakten we verschillende werkblaadjes binnen het thema. We oefenden ons auditief geheugen: rijmen, zinnen nazeggen (tot 8 woorden) en we herhaalden de wiskundige begrippen met drolletjes ‘(meer – minder, leg het in een groepje van 2, van groot naar klein, geef x-aantal drolletjes, ik doe eentje weg hoeveel liggen er nog, ….)’.  We speelden ook het verhaal eens na. Verder gingen we ook op ons schooldomein eens kijken naar echte molshopen. Vanaf nu komt juf Lisa ook elke dinsdag en donderdagvoormiddag in onze klas meewerken.

 Volgende week werken we rond het thema: dino’s.

Hebben jullie leuke dino’s, prentenboeken, materialen en mogen wij deze gebruiken in de klas? Geef ze dan zeker mee!

Juf Sofie 

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

Voor het welzijn van uw kind gelieve afscheid te nemen aan het poortje en onmiddellijk het schooldomein te verlaten! Dank U!

 

Thema: carnaval

Beste ouders, 

We zijn onze week gestart met onze woordspin. Hier kwamen verschillende ideeën naar boven. Dankzij de volgende spelletjes oefenden we onze auditieve waarneming: wat is het langste-kortste woord, woorden in lettergrepen klappen, hakken en plakken van woorden, rijmen, enz. We oefenden op “meer” en “minder”. We telden door en telden terug. We telden zonder aanraken en nadien vertelden we hoeveel we hadden geteld.  We leerden het liedje van ‘Zotte clowns’ aan. In de knutselhoek maakten we een echte carnavalshoed met confetti en onze naam er op gestempeld. We oefenden onze fijne motoriek met de schrijfpatronen.

Op vrijdag 9 februari kwamen er heel wat voormalige prinsen langs op onze school. Ook een ajuinenworp, een fuif en een Faluintjescarnavalsdans stonden op het programma. We genoten ervan en konden zo ontspannen de vakantie beginnen.

Na de vakantie werken we rond het prentenboek: ‘Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft’.

Fijne vakantie allemaal, geniet ervan!

Graag tot maandag 19 februari 2018.

Juf Sofie

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

Voor het welzijn van uw kind gelieve afscheid te nemen aan het poortje en onmiddellijk het schooldomein te verlaten! Dank U!

 

Thema: gevoelens

Beste mama en papa,

Deze week werkten we in de klas rond het thema: gevoelens. De 4 basisgevoelens: boos, blij, verdrietig en bang kwamen aan bod. Elke dag stond er een gevoel centraal en dat werd duidelijk gemaakt a.d.h.v. een prentenboek. Deze prentenboeken werden nadien bij de andere boekjes in de boekenhoek geplaatst. In de knutselhoek maakten we een gevoelsmeter. Deze meter geeft aan hoe wij ons voelen: blij, boos, bang of verdrietig? We keken naar verschillende situaties die ons een welbepaald gevoel geven. Sommige kinderen hadden bepaalde situaties ook al eens zelf meegemaakt. We speelden ook een spel met de verschillende situatieplaatjes en moesten deze plaatjes in het juiste gevoelshuisje plaatsen.  Verder vierden we ook nog de verjaardag van Bente, gelukkige verjaardag!

Volgende week werken we rond het thema: ‘carnaval’.



Op vrijdag 9 februari 2018 vieren wij carnaval op school. Uw kind mag verkleed naar school komen!

Vele groetjes en een fijn weekend!

Juf Sofie

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

Voor het welzijn van uw kind gelieve afscheid te nemen aan het poortje en onmiddellijk het schooldomein te verlaten! Dank U!

 

Thema: letters

 

 

Beste mama en papa,

Deze week werkten we in de kikkerklas rond letters. Even nadenken… wat weten wij al over letters? Aan de hand van letters kunnen we woorden maken. We hebben ze ook nodig om onze naam te vormen. Waar vinden we letters terug? Op de straat, op verpakkingen, op kledij, enz. We stonden stil bij 4 ankerwoorden uit het eerste leerjaar: “vis, sok, teen, pen” en zochten naar woorden die met dezelfde letter beginnen. In de knutselhoek schilderden we een achtergrond van strepen. Later versierden we onze eerste letter van onze naam en kleefden deze op onze kleurrijke achtergrond. We boetseerden uit plasticine onze naam. We tekenden in het zand. Dat is niet alleen erg fijn, maar bevordert ook onze schrijfmotoriek. Aan de hand van voorbeelden hebben we letters nagebeeld. We schreven elkaars naam op het krijtbord.  De juf had de letters van het alfabet in verschillende lettertypes afgedrukt en uitgeknipt. Wij zochten hierin onze letters van onze naam en kleefden deze op. We oefenden met schrijfpatronen en we typten naar voorbeeld woorden over.

 

Volgende week werken we rond het thema: ‘Gevoelens’.

Hebben jullie leuke spelletjes, prentenboeken, ... rond dit thema? 

Breng ze dan zeker mee!

Fijn weekend.

Juf Sofie

 

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

Thema: cijfers

Beste ouders,

 

Deze week werkten we in de kikkerklas rond het thema: cijfers. We namen de cijfers waar en ontdekten dat ze ook een hoeveelheid weergeven. De juf toonde bijv.: het cijfer 5 en wij reikten 5 voorwerpen aan. We legden de cijfers in de goede volgorde en we beginnen daarbij aan de rechter kant met het cijfer 1.

De cijfers hebben ook een bepaalde rangorde en we kunnen hun plaats in de telrij verwoorden als “eerste, tweede, vijfde, laatste, voorlaatste, ….”. We vulden een cijfer naar keuze op. Dit leverde mooie resultaten. We boetseerden uit plasticine verschillende cijfers. In de boekenhoek waren er ook verschillende boeken terug te vinden waar cijfers centraal stonden. We speelden een kimspel: “welk cijfer is er weg? Welk cijfer is erbij gekomen? Welk cijfer is er van plaats veranderd?”

En we leerden een versje over natuurlijk …‘cijfers’

Volgende week werken we rond het thema: letters.

Hebben jullie leuke spullen, boekjes, spelletjes rond dit thema? Breng ze dan zeker mee!

Fijn weekend.



Juf Sofie

 

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen. We nemen afscheid aan het poortje!

 

 

Thema: winter

Beste ouders,

 

Het nieuwe jaar is weer van start gegaan. Moge het een super jaar worden voor jullie allemaal!

Deze week stonden we stil bij het thema: ‘Winter’. We dachten na over wat er allemaal met de winter te maken heeft. Hier kwamen veel ideeën naar boven (sneeuwpop, schaatsen, …).

We leerden het liedje: ‘Wat een weer’. We schilderden een sneeuwpop en gaven hem een mond, een neus en ogen. We rijmden met sneeuwballen. Op de sneeuwballen was een prentje bevestigd. Het was aan de kleuters om de tweede sneeuwbal te zoeken die rijmde op de vorige.

We bekeken en bespraken onze handschoenen, sjaals, mutsen… en zochten naar de gelijkenissen-verschillen, de verschillende afmetingen, de kleuren.

We beeldden taferelen uit en de anderen moesten raden wat we uitbeeldden. Bv: sneeuwballen gooien, sneeuwman maken, …..

Volgende week werken we rond het thema: cijfers.

Leuke boekjes, spelletjes hierrond zijn erg welkom!

 

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

Fijn weekend!

Juf Sofie