Blog: Plopjesklas

thema: verkeer

 Beste ouders

 

Deze week gaan we dieper in op het thema “verkeer”

Wat is verkeer? Wat moet ik doen in het verkeer en waar moet ik op letten?

Hoe zitje  goed in de auto en welke onderdelen zijn er allemaal aan een auto?

Welke voertuigen zijn er allemaal?

Op deze vragen gaan we op zoek .Dit doen we deze week vooral veel dingen te doen en op onderzoek te gaan.

We gaan op leerwandeling en kijken gericht naar de verschillende verkeersborden.

We proberen de verschillende zaken die we waargenomen hebben in te integreren in onze klasactiviteiten.

Hierbij een overzichtje van enkele activiteiten in ons klasje:

 Taalactiviteiten: een verhaal beluisteren,waarnemen en bespreken van de onderdelen van de auto, prentkijken, verkeersborden waarnemen en bespreken

Muzische vorming: een auto schilderen, een groepswerk maken rond de straat, een muzikaal spel met belletjes

Wiskundige activiteiten: auto’s tellen, vormenspel driehoek-vierkant-cirkel

Wereldoriëntatie: waarneming van de auto en de straat, onszelf leren vastklikken in de auto

Lichamelijke opvoeding:bewegingsverhaal, een  fietsparcour

 

 

Vrijdag: fiets of step mag mee ( niet bij regenweer)

Alvast een veilige week !

 

 

Groetjes

Juf Cindy

thema: moederdag

 Thema : Moederdag.

 

Beste mama en papa,

Volgende week werken we rond onze liefste mama.

We leren een leuk versje en natuurlijk gaan we een verrassing voor onze mama knutselen.

Maar we verklappen nog niet wat het zal zijn!

We mogen ook een foto meebrengen van onze mama zodat we deze kunnen gebruiken om onze mama’s voor te stellen aan elkaar.

Zo houden we een kringgesprek waar we aan elkaar vertellen over onze mama’s.

Hoe ziet  onze mama er uit? Wat doet ze graag? Hoe ziet ze er precies uit? Wat is haar beroep?...

We maken een aftelkalender naar Moederdag .

Iedere dag tellen we dan een dagje af.

Wij maken een tekening van onze mama  en oefenen  zo het lichaamsschema in.

In de poppenhoek mogen we onze haren kammen, kransjes aandoen en ons verkleden als mama.

We rijgen parels volgens een patroon en komen zo tot een ketting.

Ook een verhaal komt aan bod.

We oefenen de wiskundige begrippen: “lang-kort”,” langer dan-korter dan”,  “ even lang” in met kledij.

En we  doen een waarnemingsactiviteit rond de handtas van mama.

Wie nog leuke attributen , voorwerpen, verhaaltjes, boekjes…enz. heeft rond ons thema mag deze zeker meebrengen.

Niet vergeten: volgende week doen we mee aan de actie van Sam de verkeersslang om milieubewust naar school te komen. Zo kunnen we iedereen meewerkt verschillende beloningen winnen: een sticker, een langere speeltijd of zelfs een ijsje .

 

Alvast vele groeten

 

Juf  Cindy

boerderij ( vervolg)

Beste mama’s en papa’s,

Dit weekend staat ons eetfestijn op het programma.

Daarom hebben we ook een aantal leuke werkjes gemaakt in de klas ,om onze refter mee te versieren.

We hebben ook al wat geleerd over enkele dieren van de boerderij.

We kunnen ook het leven op de boerderij naspelen in de poppenhoek en met de miniatuurdiertjes en boerderij. Ook een  maistafel met dieren is aanwezig in onze klas.

We zongen al wat liedjes mee over de boerderij.

Volgende week werken we nog even  verder aan ons thema “boerderij .

Op maandag gaan we naar een digitaal verhaal kijken .Op dinsdag gaan we op zoek naar dieren in de nabije schoolomgeving.

Woensdag dan gaan we zwemmen, dus zwemkledij niet vergeten!

Fijn weekend!

Alvast vele groetjes

Juf Cindy

boerderij ( vervolg)

Beste mama’s en papa’s,

Dit weekend staat ons eetfestijn op het programma.

Daarom hebben we ook een aantal leuke werkjes gemaakt in de klas ,om onze refter mee te versieren.

We hebben ook al wat geleerd over enkele dieren van de boerderij.

We kunnen ook het leven op de boerderij naspelen in de poppenhoek en met de miniatuurdiertjes en boerderij. Ook een  maistafel met dieren is aanwezig in onze klas.

We zongen al wat liedjes mee over de boerderij.

Volgende week werken we nog even  verder aan ons thema “boerderij .

Op maandag gaan we naar een digitaal verhaal kijken .Op dinsdag gaan we op zoek naar dieren in de nabije schoolomgeving.

Woensdag dan gaan we zwemmen, dus zwemkledij niet vergeten!

Fijn weekend!

Alvast vele groetjes

Juf Cindy

thema: boerderij

 

Na de vakantie gaan we van start met het thema” de boerderij”.

We vertellen over activiteiten die we op een boerderij kunnen doen: eieren rapen in het kippenhok, koeien melken,  hokken schoon maken, de dieren voederen.

We vergelijken ook de staarten en vachten van de dieren en bootsen de dieren na.

We doen ook spelletjes met plastic dieren en de boerderij. Waarbij we de plaatsbegrippen inoefenen:” ver weg , dichtbij, op, voor, naast, in , tussen” .

Ook sorteren we de diertjes naargelang van  bepaalde criteria: vb dieren met 4 poten, dieren met pluimen,  dieren die op een boerderij wonen…

We leren ook de correcte naam van  mama dier,  papa dier en het jong.

In de poppenhoek komen er ook knuffeldieren bij die we mogen verzorgen.

En we doen nabootsingspelen met boerderijen en boerderijdieren.

Verder oefenen we ook een leuk liedje in over de verschillende boerderijdieren.

We knutselen ook een leuk werkje om onze eetzaal te versieren tijdens ons eetfestijn.

 

Ik wens je alvast een dierenleuke week toe.

 

Niet vergeten!

Deze week is de laatste week om kaarten te bestellen voor ons eetfestijn tot 4 april)!

 

 

 

 

Vele groetjes

 

Juf Cindy

thema: bloemen

 Na de winter  is de lente terug in het land.  De dagen worden stilaan terug langer en de vogels beginnen weer vrolijk te fluiten.

In onze klas mochten de kinderen zelf een thema kiezen. Dit keer kozen ze voor het thema “bloemen”.We starten dan ook terug met frisse moed en veel energie aan dit thema, na onze krokusvakantie!

Het planten en zaaien kan eindelijk beginnen. We gaan bloemen en planten vergelijken met elkaar. En onze Ploppertjes gaan dan ook aan de slag en kunnen zich naar hartenlust uitleven met hun groene vingertjes. We gaan volop experimenteren met verschillende manieren van zaaien .Ook knutselen we een leuke bloem uit een eierdoos en leren we een leuk liedje.

We geven onze ogen de kost want het is toch prachtig hoe goed onze plantjes gaan groeien met de juiste verzorging en juiste hoeveelheid water. Dit gaan we niet enkel heel concreet beleven in de klas, maar we gaan onze prenten hieromtrent ook chronologisch ordenen..

Ook ons schooldomein heeft veel mooie en prachtige natuur die we ook gaan ontdekken en exploreren. Ook eventuele kleine kriebeldiertjes gaan we bekijken tijdens onze zoektocht .

Op woensdag  vieren we ook de verjaardag van Julie.

Wie thuis nog mooie plantjes , takjes, bloemen teveel heeft mag deze zeker meebrengen om onze klas op te fleuren.

Wie graag kaarten bestelt voor ons spaghettifestijn ,kan dit bij de klasleerkracht. Alvast van harte welkom!

Alvast vele groetjes

Juf Cindy                               

thema: carnaval week 2

 Beste mama en papa,

Volgende week werken we verder rond het  thema carnaval.

We gaan een leuk hoedje maken en schilderen met vrolijke kleuren.

In de poppenhoek vinden we allerlei verkleedgerief terug waar we  ons mee mogen verkleden.

We nemen ook verschillende kledij waar en bespreken de gelijkenissen en verschillen; alsook de sluitingen.

We luisteren ook naar carnavalsmuziek en spelen op instrumenten.

We leren  ook een leuk liedje .

Op het computerbord gaan we naar een filmpje kijken over de carnavalsstoet.

En op vrijdag mogen we dan als afsluiter verkleed naar school komen.

We houden dan een heuse modeshow en een carnavalsbal.

Onze turnzaal gaat door als balzaal waar we allemaal verkleed feest gaan vieren .

Wie nog leuke voorwerpen heeft rond ons thema, mag deze zeker meebrengen.

Wij wensen u allemaal een heel leuk carnavalsfeest en een aangename krokusvakantie!!

Veel plezier.

Juf Cindy

thema carnaval

 Beste mama’s en papa’s,

De voorbije weken hebben we ook al gewerkt en geknutseld rond Pinokkio.

Ook hij ging heel graag naar de kermis.

En deze komt binnenkort terug naar de stad.

De carnavalskriebels beginnen te komen.

Je voelt het aan de kinderen. Ze staan te popelen om hierrond te werken.

Carnaval Aalst behoort tot het Unesco werelderfgoed.

Reden genoeg om hier wat dieper op in te gaan.

Carnaval is een feest voor groot en klein.

Iedereen doet gek en maakt plezier.

Maar verkleden we ons graag? Sommigen wel en anderen niet.

Hoe verkleden we ons? Waarmee verkleden we ons?

Hoe komen we tot een stoet? Hoe wordt een praalwagen gemaakt?

Wie maakt de kostuums ? En wie en hoe is de prins en keizer carnaval gekozen?

Op al deze vragen proberen we een antwoord te krijgen.

In onze poppenhoek krijgen de kinderen de kans om zich naar hartenlust te verkleden en in te leven in een ander personage.

Ook de verhaaltjes en crea-activiteiten zijn aangepast aan het thema.

Zo maken onze Plopjes zich langzaam aan klaar voor de carnaval te Aalst.

 
 

 

juf Cindy