Blog: Plopjesklas

thema : de post

Beste mama en papa,

We zijn aan het tweede deel van het schooljaar begonnen en beginnen ons ook meer en meer klaar te maken om naar de derde kleuterklas te gaan. In de derde kleuterklas werken ze al rond cijfers en letters . Wij maken al eenvoudige  experimenteerlesjes hier rond. En op een brief, een tijdschrift of krant zijn vele letters te vinden.

Ons thema  deze week was dan ook “de post.”

We startte met een waarneming van de kledij van de postbode . Hierbij deden we ook een rollenspel.

De ploppertjes kwamen te weten hoe deze kaartjes bij ons in de brievenbus komen en welke weg die moeten afleggen om in onze brievenbus te belanden.

We bekeken wat de postbode zoal brengt: kranten, brieven, kaarten, tijdschriften, postpakjes… We telden deze en vergeleken ook de groottes. De specifieke woordenschat rond dit thema werd hierbij nog eens extra herhaald.

We leerden ook dat we onze post van een adres  en een postzegel moeten voorzien alvorens het te posten. Tijdens de leerwandeling ontdekten we de verschillende cijfers op de brievenbussen. Ook namen we verschillende brievenbussen en de postbus waar. We leerden ook een leuk versje over een brievenbus.

We knutselden zelf  ook een brievenbus die we mochten  versieren.

We sorteerden de post (brieven, tijdschriften, dagbladen).Op het krijtbord schreven we (voorbereidende schrijfoefeningen) een brief .

 Aan de hand van waarnemen van tal van kaartjes ontdekten  we voor welke gelegenheden er brieven worden verstuurd …

Zelf ontwierpen we ook een eigen postkaart. Deze mochten we posten in de brievenbus in de klas. Ook stuurden we een e-mail.

In onze klas stond ook een postkantoor waar we kunnen in spelen .Ook stempelen stond centraal. Hierbij mochten we ons leuk verkleden in postbodes.

 

Het thema volgende week is : “ carnaval”.

Groetjes 

Juf Cindy

thema: ziek zijn

Dag  mama’s en papa’s,

Deze week werkten we verder rond het thema “ ziek zijn”.

We startten onze week met een kringgesprek rond “ziek zijn”. We konden aan elkaar onze eigen ervaringen vertellen.  We deden hierbij een rollenspel en opereerden de juf. Voor onze kleuters is dit een periode die ze niet zo goed kunnen plaatsen en waar ze zich vele vragen bij stellen: waarom worden we ziek, hoe lang gaat dit duren, mag ik nu echt niet buiten spelen,…

We probeerden  hen dit alles beter te laten begrijpen

Onze poppenhoek werd een ziekenboeg waar we ons volop konden verkleden als dokters en verplegers/ verpleegsters. Ook onze poppen  werden goed verzorgd. We hadden allerlei materialen waarmee we volop konden experimenteren: verbanden, pleisters, spuiten… Dit was heel leerrijk.

Ook komt ons lichaamschema nogmaals aan bod  zowel 3 als 2-dimensioneel.

We leerden een versje en deden  een tel- en kleuractiviteit met medicijnen.

Hierbij zochten we een aantal medicijnen in een bepaalde kleur terug. Ook vergeleken we de lengte en dikte van zwachtels met elkaar.

We oefenden woensdag  het tandenpoetsen in.

We brachten onze tandenborstel, tandpasta en bekertje mee. Samen leerden we dan onze tanden goed te poetsen. Aan de knutseltafel experimenteerden we ook met verf en spuiten.

We deden ook een technieklesje waarbij we nadachten hoe we het best  zwachtels kunnen bevestigen. Ten slot vertelde de juf ook een verhaaltje over “ zoetje”. Hierbij leerden we omgaan met kleuters met diabetes.

Alvast vele groetjes

 

Juf Cindy

Het thema voor volgende week is : “de postbode.”

 

thema: winter

Thema:  winter

Vooraleerst mijn allerbeste wensen voor het nieuwe jaar. Ik wens jullie allemaal een goede gezondheid en een jaar vol vreugde en vriendschap toe.

We startten ons jaar met een fijne receptie in onze kleuterblok met chips en fruitsap. Hierbij wensten we elkaar onze beste wensen toe.

Nadien maakten we een woordspin met allerlei woordjes rond het thema “ sneeuw”. We maakten met kleine witte blokjes huisjes voor de verschillende ijsberen in alle groottes. We luisterden ook naar het verhaal “ de sneeuwman “ .Nadien kleefden en puzzelden we een sneeuwman  door verschillende stukjes  bij elkaar te zoeken. We leerden ook een leuk versje over de “ sneeuw”. Daarbij maakten we dwarrelende bewegingen met onze vingers zoals sneeuwvlokken. We deden ook een waarneming van al onze mutsen en sjaals en zochten  gelijkenissen en verschillen. Onze sjaals hebben we gemeten en vergeleken met elkaar.

De juf vertelde ook een verhaal met grote prenten over Bieke en Kobe die de vogels gingen voeren. Nadien mochten we het verhaal aan elkaar opnieuw vertellen aan de hand van de grote prenten. We telden ook “sneeuwballen”  en hierbij vergeleken we aantallen en hoeveelheden. We vergeleken ook sjaals en mutsen met elkaar. Hierbij vergeleken we de verschillende groottes. In onze poppenhoek mochten we hier ook mee spelen. We  schilderden we met witte verf op zwart papier en lieten we water in ijs veranderen.             Tot  slot  vierden we op vrijdag nog de4de verjaardag van Davis in de klas.

                                        Vele groetjes,

                                        Juf Cindy

Het thema voor volgende week is “ ziek zijn ”.

 

Graag zet ik de afspraken nog eventjes op een rij i.v.m. het ophalen en brengen van u kleuter.‘s Ochtends neemt u kort afscheid van uw kleuter aan het poortje van de kleuterspeelplaats. Na schooltijd worden de kleuters afgehaald aan de klasdeur langs de buitenkant van het gebouw . Hartelijk dank  voor uw  medewerking.

thema: kerst en nieuwjaar

Beste mama en papa,

Het is weer de gezelligste periode van het  jaar !   We oefenden onze Nieuwjaarsbrief en dit lukte al heel goed. We knipten stukjes doorschijnend papier in stroken en knutselden  hier een  eigen kerstbal mee.   Deze week deden we ook een  “ tik tak” rond kerst..Hierbij oefenden we onze visuele waarneming, wat later belangrijk is bij het leren lezen. De luisterden ook naar een kerstverhaal met prenten. Nadien deden we aan systeemdenken. Enkele kleuters kregen een pictogram van een personage op zich. Zij mochten dan een vriendje uit de klas kiezen om bij te staan en  te vertellen waarom. Ook speelden we de miniwereld na met leuke kerstfiguurtjes. We deden een muzikaal spel met een geschenkje. Ook deden we een wiskundig spel : het verhaal van de 4 kerstballen. Hierbij vergeleken we verschillende kerstballen en telden we de kerstballen.  In onze poppenhoek wordt er ook ijverig gewerkt.  Aan de boetseertafel maakten we  balletjes en slingers voor een kerstboom. We keken en luisterden ook naar het prentenboek van Tip ,de muis die kerstfeest vierde .En op vrijdag begonnen we de dag met een gezellig ontbijt voor alle kleuters  in ons zaaltje. We kregen allemaal een koffiekoek, sandwiches, ontbijtgranen en er was ook fruitsap en chocomelk. Het was genieten van het gezellig samenzijn! We keken ook nog naar een fijne kerstfilm en ontvingen tot slot de Kerstman.  De Kerstman kwam ons opzoeken in onze klas! Dat was leuk J en als afsluiter was er de gezellige kerstmarkt aangeboden door het oudercomité en opgeluisterd door ons Faluintjeskoor.

Ik wens jullie alvast heel fijne feesten en een prettig eindejaar ! Graag tot volgend jaar.

Groetjes,

Juf Cindy

thema: grootouders

Beste ouders,

Deze week maandag en dinsdag  hebben we verder gewerkt rond onze grootouders.

We leerden de chronologie leggen van baby naar oma en van baby naar opa.

Ook werkten we nog ijverig verder aan ons geschenkje en kaartje.

De juf vertelde  ook een leuke prentenboeken over oma’s en opa’s.

Dinsdagnamiddag stond een algemene repetitie voor ons grootouderfeest op de planning.

Woensdag was het dan zo ver. Al die lieve oma’s en opa’s mochten op bezoek komen naar ons schooltje. Eerst werden ze ontvangen  in de eetzaal van onze school met een kop koffie en een stukje cake. Daarna mochten ze genieten van ons circusoptreden.

Donderdag zijn we gestart met ons nieuwe thema “ licht en donker”.

We startte met een waarneming van allerlei verlichtingsmaterialen.

Hiermee mochten we ook experimenteren in de verschillende hoeken.

We deden ook een lesje ritmiek.

Voor techniek deden we een stroomschakeling waarbij de leerden een lichtje aan te steken aan de hand van een stappenplan .

Ook klapten we woordjes rond ons nieuwe thema.

We schilderden ook met lichtgevende verf.

Volgende week werken we verder aan dit thema.

Groetjes

Juf Cindy

Graag zet ik de afspraken nog eventjes op een rij i.v.m. het ophalen en brengen van uw kleuter.‘s Ochtends neemt u kort afscheid van uw kleuter aan het poortje van de kleuterspeelplaats. Na schooltijd worden de kleuters afgehaald aan de klasdeur langs de buitenkant van het gebouw . Hartelijk dank  voor uw  medewerking.

thema: grootouders

Beste mama en papa,

 

Het thema deze week was “ onze grootouders”.

Het is leuk om iets meer te weten te komen over elkaars familie.

Zo vertelden  de kinderen over hun lieve oma en opa, meter of peter .

Ook bekeken we de meegebrachte foto’s in een kringgesprek.

Natuurlijk maakten we ook een zelfgemaakt geschenkje om dan later af te geven op ons grootouderfeest. We knutselden een mannetje met een ijzerspons . Daarna plaatsten we deze in een kader die we mooi versierden met plakfiguurtjes.   

We schilderden ook een portret van oma en opa.

Ook leerden we een versje  om voor te dragen op deze speciale dag .

Bij juf Nikita oefenden we onze circusact in. We kijken alvast uit naar ons optreden volgende week.

We namen de logeerkoffer waar om bij oma en opa te gaan.

We luisterden en keken naar een verhaal over opa in het rusthuis.

We verkleedden ons ook als oma en opa in de poppenhoek. Hiervoor konden we terugvallen op stappenplannen.

We speelden ook een bingospel rond het thema .

 

Vele groetjes

 

 juf Cindy

 

Volgende week werken we verder rond het thema “ grootouders.”

 

thema: speelgoed 2017

Beste mama en papa,

 

Na het bezoek van de Sint en Piet dit weekend kregen al onze Ploppertjes heel wat nieuw speelgoed. Ook voor onze klas bracht de Sint veel nieuwe en leuke dingen mee.. Daarom kozen we voor het thema “ speelgoed” deze week.

We begonnen met een waarneming van al het nieuwe speelgoed in onze klas.

We  gingen  dieper in op welke soorten speelgoed er zijn ,welke eigenschappen ze hebben , hoe je er correct mee speelt, aan de hand van een kringgesprek vertelden we aan elkaar wat we gekregen hadden

We leerden niet alleen vertellen maar ook luisteren naar elkaar.

We gingen op zoek naar gelijkenissen en verschillen in speelgoed.

We vertelden een verhaal met grote prenten en zongen mee met de cd. Ook  onderzochten , manipuleerden , ontdekten en combineerden we verschillende speelgoedzaken met elkaar en deden meer kennis op.

Ook het leren delen en opruimen kwam zeker terug aan bod.

We oefenden ook op het gericht luisteren door luisterspelletjes en door een verhaal met telkens 2 prenten  waarbij er telkens maar 1 juist  was.

Wie goed luisterde ,wist het. We deden ook  een reflectie voor het domein muziek. Daarbij maakten we geluiden bij het zien van een stuk speelgoed. De geblinddoekte kleuter moest dan raden over welk speelgoed het ging.

De grove motoriek oefenden we in met  een balspel . Ook luisterden  we naar een verhaal rond gevoelens  en spelen met vriendjes . We deden ook proefjes met knikkers en buizen. Zo ontdekten we dat grote knikkers niet in dunne buizen konden en dat kleinere knikkers sneller en langer rolden dan dikkere. We mochten onze eigen knikkerbaan bouwen met allerlei buizen. Dit vonden we heel leuk. Vrijdag vierden we als afsluiting ook nog de verjaardag van Nina.

 

Het was alvast een heel “speelse “ week!

 

Groetjes

 juf Cindy

thema: de Sint

Thema: Sint en Piet

Beste mama’s en papa’s,

Na de leuke  en fijne herfstvakantie keken we al uit naar de volgende leuke gebeurtenis. De Sint en zijn Pieten zijn terug in het land en ook op school keken we uit naar zijn komst. We versierden samen de klas a.d.h.v. de tekeningen en werkjes van de kinderen. Knutselen en tekenen kwamen dus zeker aan bod, alsook een rollenspel, een liedje aanleren en bewegen op Sintliedjes. De juf vertelde ook een leuk verhaal met grote prenten over het eiland Goed Weer en de Sint. Ook deden we een kringgesprek over wat ze zouden willen krijgen  van de Sint. En we  bekeken  een filmpje over de Sint en zijn Piet  die allerlei avonturen beleefden. Aan de spelletjestafel deden we een wiskundig spel waarbij we mijters en zakken met elkaar moesten vergelijken  en dezelfde groottes bij elkaar legden. In de poppenhoek  mochten we ons verkleden als Piet of Sint. Vrijdag  kwamen de Sint en Zwarte Piet op bezoek. We kregen allemaal een lekker zakje snoep. We lieten ook fier onze mijter zien  die we geknutseld hadden.                                                                         Het thema volgende week is “ speelgoed”

Alvast een fijn weekend vele groetjes

Juf Cindy