Blog: Vlinderklas

Thema Kunst

Beste ouders,

We hebben weer een fijne week achter de rug. De kleuters leerden iedere dag iets bij rond kunst.
Zo begon onze week met het bekijken van een digitaal verhaal: “ Nijntje wordt kunstenaar.”
Voor deze activiteit stapten we naar een klas van de lagere afdeling, want daar hebben ze een groot computerbord. Wat vonden we het leuk in de ' cinema'! Verder die dag maakten we kennis met de verschillende materialen rond kunst. Zo was er o.a. de schildersezel, het penseel, de verf, de schort, … .

Op dinsdag leerden we een versje. Dat versje mochten we dan later in de knutselhoek uitbeelden. Na wat spelen en werken in de klas, sloten we onze dag af met het vertellen van een verhaaltje over schaap die een schilderij wou maken.

Op woensdag maakten we kennis met de kunstenaar Piet Mondriaan.
We namen de verschillende typische kenmerken van een Mondriaan waar. Eens we dat wisten, trokken we ons weer terug in onze knutselhoek en maakten we zelf een mooie Mondriaan!

Donderdag waren al onze kunstenaars opeens tovenaars geworden! We toverden kleuren zoals groen, oranje en bruin. Na al dat toveren, kwamen we weer tot rust door het beluisteren van het verhaaltje: ' Jules kiest geel en blauw.”

We sloten onze kunstweek af met het zelf maken van een verhaaltje: “ Het verhaal van 2 penselen”. Samen met de juf maakten we een kort maar mooi verhaaltje. De juf koppelden er nadien een wiskundige activiteit aan. We mochten steeds twee materialen halen in de klas. Zo moesten we 2 penselen nemen, 2 schildersezels zoeken, 2 potloden, 2 potjes verf,... Met het getal twee kun je dus echt wel veel doen :-)

Na deze week rond ' kunst' kan ik, juf Kristel, met fierheid vaststellen dat er al héél wat kunstenaars in onze klas zitten! Wat een prachtige knutselwerken kunnen jullie maken, echt knap!

Volgende week zal het een korte week zijn want op woensdag 2 maart 2016 zal het geen school zijn. Gedurende deze korte week zullen we leren over het thema ' Knuffels.' Dit thema kwam aan het licht toen we begonnen over de knuffel van onze klaspop Jules. Heeft iedereen een leuke knuffel?, Hoe ziet jullie knuffel er uit?, Wat kunnen we doen met onze knuffel?.... Op al deze vragen gaan we volgende week een antwoord kunnen geven.

Bij deze mogen de kinderen, indien mogelijk, hun knuffel naar de klas meebrengen. Graag laten weten of de knuffel een hele week mag logeren in de klas of dat hij iedere avond terug mee naar huis moet.

Alvast bedankt!

Fijn weekend,

Lieve groetjes van juf Kristel.

Thema: " Ballen en ballonnen"

Hallo,

Onze week is weer voorbij gevlogen. Op maandag verwelkomden we 3 nieuwe kleuters in onze klas!
Welkom, lieve Bas, Nina en Norah. We zullen samen veel plezier beleven!
Dan zijn we gestart met het waarnemen van allerlei ballen en ballonnen. Alle soorten ballen werden op de toontafel gelegd. De ballonnen werden opgeblazen en omhoog gehangen. Zo werd ons klasje mooi versierd in het thema
' Ballen en ballonnen'.

Dinsdag verwelkomden we nog een nieuw kindje. Welkom, lieve Chloé. Wat is het fijn dat jij ook in ons klasje zit! We leerden ook een versje over een ballon. Nadien gingen we meteen aan het werk in onze knutselhoek. We mochten de ballon van Nijntje schilderen. Onze dag sloten we af met het vertellen van een verhaaltje: 'Uki, de ballon'.

De dag erna deed de juf iets raars in onze klas. Juf maakte van een gewone ballon ineens een
waterballon! Waw, wat konden we nu doen met zo'n waterballon? Neen, niet mee gooien maar wel mee
knutselen! Dus begonnen we dan ook meteen aan onze knutselactiviteit: stempelen met waterballonnen.

Op donderdag speelden we een sorteerspel. We moesten alle rode, gele, blauwe en groene balletjes uit ons ballenbad sorteren. Een hele klus was dat maar al spelenderwijs werd onze kleurenkennis zo ingeoefend!

Vrijdag hielpen we de juf met het opblazen van 15 ballonnen. Juf Kristel deed er een knoopje op en hing er een
touwtje aan. We kregen allemaal een kleurrijke ballon. Dan moesten we op een stoel gaan zitten. Juf Kristel wou met ons een spel spelen. Ze liet ons prenten zien en wij moesten het naspelen. Bijvoorbeeld: leg de ballon op de stoel, leg de ballon onder de stoel, hou de ballon voor uw buik,… We oefenden zo nog eens de plaatsbegrippen “op, onder, voor en achter.” Na dat spelen trokken we met onze ballon naar buiten.
We telden tot drie: 1 – 2 – 3 en lieten de ballonnen los!

Volgende week werken we rond het thema “ Kunst”.
Wie hierover iets heeft, mag dit altijd meebrengen naar de klas.

Lieve groetjes vanuit de vlinderklas.

Thema: ' Carnaval'

Liefste ouders, Er werd deze week heel gek gedaan in ons klasje en dit naar aanleiding van het thema: ' Carnaval'. Omdat carnaval voor veel jonge kinderen enorm beangstigend is met al die maskers, verkleedkledij en gekke snoeten hielden wij het op iets meer vertrouwds. We werkten de hele week rond de clown. Op maandag verwelkomden we een nieuwe kleuter in onze klas! Welkom, lieve Jack! Nadien namen we heel wat verkleed- materialen waar. Zo had je een hoed, een strik, een rode neus, een gekke pruik, een bril,... eigenlijk allemaal spulletjes van een clown! En U raadt het al, we mochten ons dan ook eens verkleden als een clowntje! In de knutsel-hoek gingen we meteen aan de slag. Daar werden we allemaal omgetoverd tot clowntjes. ( zie resultaten aan ons klas-raam ofop onze blog). Onze maandag sloten we muzikaal af met het leren van een liedje: ' Clowntje kun je horen'. Dinsdag luisterden we samen naar een verhaaltje: “ Karel viert carnaval”. We speelden ook een lottospel met allerlei materialen van een clown. Van al dat leren over een clown besloten we om enkele attributen van een clown te maken. We schilderden een strik en een hoedje. Op woensdag zongen we ons liedje nog eens. We speelden met heel veel plezier in onze verschillende speelhoekjes en legden de laatste hand aan onze strikken en hoedjes. Jules had op donderdag een volle zak bij zich. Waw, Jules had ook heel wat verkleedmaterialen bij elkaar gesprokkeld. En wat viel er ons op, hij had 3 toeters, 3 hoedjes, 3 boa's, 3 oogmaskers, 3 ballonnen,.... Inderdaad Jules hielp ons met het tellen tot 3! Donderdagnamiddag mochten we eindelijk met onze zelfgemaakte hoed en strik én met een rode neus als echte clowntjes naar huis! Wat zagen we er één voor één schattig uit! Op vrijdag was het eindelijk zover! Feest! Want het was Carnaval! Op onze carnavalsfuif lieten we ons helemaal gaanSamen dansen, lachen en plezier beleven waren de hoofdingrediënten van onze dag. Verder wens ik iedereen een fijne carnaval en een welverdiende vakantie toe! Ik zie jullie allemaal na de krokusvakantie heel graag terug. Dan zijn onze batterijen weer opgeladen en gaan we het hebben over het thema: ' Ballen en ballonnen'. Heel veel liefs, juf Kristel!

Thema: " Duurzaamheid - afval"

Hallo,

Deze week werkten we rond het project duurzaamheid – afval.

Op maandag lag onze kast vol met brikjes, blikjes en flesjes. Wie had deze op onze kast gelegd?Was het Jules? Of was het de juf? Al gauw zeiden de kinderen dat dit afval in een vuilniszak hoort! We namen een blauwe vuilniszak en staken er al het afval in.

Dinsdag begon meteen met het opruimen van heel wat papiertjes! Jules had die avond en nacht héél veel koekjes, yoghurt en chips gegeten en al zijn afval lag op de grond! Foei, Jules! Er zat niets anders op dan onze klas op te ruimen, maar in welke vuilniszak hoort dit? Neen, deze keer niet in een blauwe vuilniszak maar wel in een gele! Zowel maandag als dinsdag mochten we een vuilniszak schilderen en kleuren. We moesten onze eigen papiertjes of brikjes in onze vuilniszak kleven. Maar wat konden we vaststellen: enkele vuilniszakken van de kinderen bleven leeg! Zij hadden geen papiertjes/brikjes mee naar de school! Een grote dank u wel aan alle ouders die aan hun kinderen koekjes meegeven zonder papiertje en een drinkbeker! Jullie dragen een steentje bij in onze groene school!

Woensdag leerden we de begrippen ' groot – klein'. Met concreet materiaal ( afvalmaterialen) werden deze begrippen ingeoefend.

Donderdag bracht juf Kristel enkele stukken fruit en groenten mee naar de klas. We proefden van de groenten/fruit maar wat moesten we nou doen met het afval? Dat afval gooiden we in onze fruitemmer. Maar wat moeten we dan doen met onze volle fruitemmer? We gingen ermee naar de composthoop! Jawel hoor, op onze school is er een composthoop!

Vrijdag las juf Kristel een verhaal voor: “ Gloob en Teo en de wondere bijenwereld.” Een mooi prentenboek rond duurzaamheid. 'Gloob de beer & Teo de spin houden allebei van de natuur. Ze genieten van hun tuintje en ze planten zonnebloemen. Daar komen de bijtjes op af. Gloob & Teo volgen de bijtjes tot in hun nest. Zij zien dat de bijen lekkere honing produceren en dathoning veel energie geeft, om bijvoorbeeld in de tuin te werken. Zij leren dat de zaadjes van de zonnebloemen in de winter voedsel voor de vogeltjes zijn.' Ook wij wouden werken rond duurzaamheid en besloten om zonnebloempitten te zaaien in onze klas.We hopen dat deze met onze goede zorgen vlug kiemen tot prachtige zonnebloemen! En dat wij volgende winter de zonnebloempitten aan de vogeltjes kunnen geven.

Volgende week werken we rond het thema: ' Carnaval'. Wie hierover iets heeft mag dit altijd eens meebrengen naar de klas.

Alvast bedankt en tot maandag.

Fladderende groetjes vanuit de Vlinderklas.

Juf Kristel

Thema: " Ziek zijn"

Dag lieve mama's en papa's,

Toen we maandag naar school kwamen zat Jules stilletjes in onze Vlinderklas. Hij voelde zich niet zo goed. Hij had pijn aan zijn hoofdje en aan zijn oren. Iemand zei: ' We moeten de dokter bellen'. Dat deden we.
De dokter onderzocht Jules en schreef een medicijn en héél veel rust voor. We sloten de dag rustig af met het vertellen van een verhaaltje: “ Jules in het ziekenhuis”.

Op dinsdag lag Jules nog steeds in bed. Hij voelde zich nog niet beter. Maar oei, wat zagen we nog? Jules' knuffelbeertje had rode vlekjes! We leerden die dag een versje over rode vlekjes.
Terwijl knuffeltje en Jules lagen te rusten, werd er weer volop gewerkt en gespeeld in onze klas. We maakten o.a. een beertje met rode vlekjes en een bedje voor het zieke beertje.

Donderdag maakten we Jules wakker maar ooooh Jules stond nu ook vol met rode vlekjes! Op zijn snoetje, buik, rug, armen, benen, ... overal! Jules had de windpokken! We besloten om nog eens naar de dokter te bellen. De dokter kwam langs en onderzocht Jules. Opeens begon de dokter met zijn dokterstas rare dingen te doen. Hij hield zijn tas achter zijn rug, op zijn hoofd, op zijn voet, voor zijn buik,... Eigenlijk was dit een spelletje om al spelenderwijs enkele plaatsbegrippen te leren kennen.

Verder deze week vertelde de juf nog allerlei verhaaltjes, leerden we medicijnen tellen, knutselden we een dokterstas, keken we in prentenboeken,... en speelden we vooral doktertje!

Vrijdagmiddag zagen Jules en zijn knuffel er al veel beter uit! De medicijnen en de rust deden hun werk, want de rode vlekjes waren allemaal verdwenen! Maar plots stonden alle kindjes vol met rode vlekjes! Hé wat gek! Hebben we onze mama en papa hiermee kunnen foppen?

Volgende week werken we met de hele school rond duurzaamheid. Dat belooft een boeiende week te worden!

Fladderende groetjes vanuit de vlinderklas.

Juf Kristel.

Thema: " Doppen en deksels"

Beste ouders,

Deze week hebben we gewerkt rond het thema 'doppen en deksels'. Zo zijn we gestart met een waarneming van allerlei soorten doppen, deksels, potjes en flessen. In ons klasje vond je overal doppen, deksels, potten,... .

We konden niet alleen spelen met de doppen en deksels maar ook knutselen! Zo mochten we de hele week stempelen met doppen en deksels. We speelden ook een sorteerspel van de verschillende soorten doppen en deksels. Zo had je grote, kleine, hoge, platte, groene, rode,.... doppen.

Op dinsdag smeerden we onze stembanden. We leerden toen een (doe)liedje over dopjes.
Woensdag merkten we o.a. dat er op ieder potje een deksel past. De dag nadien leerden we de begrippen 'groot' en 'klein'.

Wat konden we de voorbije week veel spelen met onze doppen en deksels. Zo konden we doppen rijgen zodat we een doppenketting creëerden, spel: 'verstoppertje spelen': zoek de gepaste dop om elke tekening van Jules te verstoppen, sjoelbak met doppen, kleurenslang maken met doppen,... .

Ook techniek kwam deze week in de ontdekhoek uitgebreid aan bod. Welke dop hoort bij welke fles? Hoe kan ik de dop van de fles krijgen en hoe zet ik ze er terug op? Als afsluiter van de week ruimden we vrijdagmiddag alle doppen, die we zagen in onze klas, op in een grote tas. Maar oei, nu liet juf Kristel toch wel per ongeluk die tas vallen. Ai nee, weer opruimen! Maar nu werd er een opdracht aan gekoppeld. “Ruim alle rode doppen/deksels op, dan alle blauwe doppen/deksels,....”

Wat zag er ons klasje netjes opgeruimd uit! Klaar om te versieren in het volgende thema. En dat zal ' ziek zijn' zijn. Mag ik vragen om indien mogelijk een groot deksel van een schoenendoos mee te geven aan je kapoen. Hiermee zullen we iets leuks knutselen in onze klas.

Alvast bedankt!
Fijn weekend en tot maandag.

Juf Kristel

Thema: " Brrr....wat is het koud"

Beste ouders,

2016, een nieuw jaar waarin jullie kindje zijn/haar eerste stapjes in de kleuterschool zet. Amber, Charles, Ilco,
Jules, Nyaz, Quinn, Rune, Thorben, Tibo en Xheladin zijn nu de kapoenen in onze vlinderklas. Welkom, lieve kindjes!

Ook in ons klasje werd het nieuwe jaar feestelijk ingezet. Met een glaasje fruitsap en een bijhorend hapje klonken we samen op een mooi nieuw jaar! Na de speeltijd leerden we juf Nikita kennen. Zij is onze turnjuf. Wij gaan
voortaan iedere maandag en donderdag een uurtje met haar sporten!

Op dinsdag leerden we o.a. een versje: “ Een muts voor mijn oren, een sjaal voor mijn kin. Wantjes voor mijn
handjes, ik zit er warmpjes in.” Aansluitend speelden we een kimspel met de winterkleren van Jules. Juf verstopte
Jules’ muts onder een dekentje en toverde hokus pokus pats het kledingstuk weg. We mochten raden wat er weg was.
Nadien gingen we aan de slag in o.a. de knutselhoek.
We kleurden wantjes en nadien mochten we er onze handafdruk in plaatsen.

Woensdag namen we heel wat winterkledij waar o.a. een winterjas, handschoenen, wanten, een sjaal, een muts,
winterlaarzen,.... In onze knutselhoek mochten we een mooie muts schilderen. Onze resultaten kan je aan onze
klasramen bewonderen. Voordat we naar huis gingen, luisterden we nog even naar een digitaal verhaaltje:
' Kaatje in de winter'

Op donderdag zagen we in Jules' stoel een sneeuwman liggen. We namen de typische kenmerken waar. In de knutselhoek mochten we zelf ook een sneeuwman schilderen. De resultaten waren zeer mooi! Na al dat werken speelden we samen
met de juf nog een spel: een memoryspel.

Vrijdag bracht juf Kristel een vogeltje mee naar de klas. Wat was dat vogeltje gelukkig want hij zat lekker warm
binnen in een kooitje met eten én drinken. We vroegen ons af of de vogeltjes buiten ook eten hadden? Neen?
Geen probleem! Juf had enkele vetbollen en een voederhuisje meegebracht. We sloten onze week dan ook af met een
wandeling op het schooldomein. We gingen op zoek naar vogeltjes en hingen de verschillende vetbollen en het
voederhuisje omhoog. Zo hebben we met veel plezier de vogeltjes buiten ook een warm gevoel gegeven.

Dat en nog veel meer hebben we de afgelopen week gedaan. ( zie foto's klasblog www.bsfaluintjes.be )

Volgende week werken we rond het thema ' Doppen en deksels'. Dat belooft weer een experimenterende week te worden!

Fijn weekend.

Groetjes, juf Kristel

Thema: "Kerst"- week 2

Dag mama’s en papa’s, 

 

De laatste week in onze klas van dit jaar zit er alweer op. Wat vliegt de tijd voorbij!

Kerstmis wordt in de meeste gezinnen gevierd. Ook straten en winkels zijn versierd. Het is dan ook allemaal zeer herkenbaar voor onze jongste kleuters. Dit thema sluit dan ook perfect aan bij hun leefwereld.

Na een waarneming van de Kerstman, werden we allemaal verkleed als Kerstman/Kerstvrouw.

We herhaalden ons nieuwjaarswensje elke dag.

Juf vertelde deze week het verhaal over Dikkie Dik. Dit verhaal konden we nadien opnieuw bekijken en navertellen in de boekenhoek.

In onze school besteden we ook aandacht aan sociale vaardigheden. Deze maand leggen we de nadruk op samen spelen met iedereen en gemaakte afspraken naleven. Ook in onze klas kwamen deze doelstellingen de voorbije maand regelmatig aan bod.

Dinsdag gingen we naar een toneelvoorstelling. Het was een hele fijne voorstelling waar we echt van genoten hebben. Foto’s kunnen jullie terugvinden op onze schoolwebsite.

Afbeeldingsresultaat voor toneel sneeuwvlokje

 

Bij juf Lotte hebben we deze week gepuzzeld en slingers gemaakt met de parels.

 Aan onze knutseltafel kleurden we een ster met gele wasco en versierden we onze kerstboom met ballen en slingers.

Vrijdag organiseerden we een gezellig ontbijt in onze kleuterklassen. Nadien gingen we verder aan de slag in onze klas. In de namiddag keken we samen naar de film “Plop en de kerstkabouter”.

Bovendien kregen we die dag bezoek van de  Kerstman die voor elk kind iets lekkers meebracht en de allerbeste wensen voor het nieuwe jaar.

Ook ik wens jullie fijne kerstdagen en een gelukkig Nieuwjaar toe.

Afbeeldingsresultaat voor Jules winter

 

 

Na de vakantie gaan we werken rond het thema:” winter/winterkledij”. Hebben jullie leuke spulletjes voor onze klas? Breng ze gerust mee. Alvast bedankt voor jullie medewerking.

Lieve Kerstgroetjes,

Juf Veerle en juf Lotte