Blog: Vlinderklas

Thema: " Op de boerderij" - week 2

Dag mama's en papa's,

We hebben de voorbije week verder gewerkt rond het thema: “ Op de boerderij”.
Zo begon onze week met het bekijken van een digitaal verhaal: “ Jules op de boerderij”.
Voor deze activiteit stapten we naar een klas van de lagere afdeling, want daar hebben ze een groot computerbord.
Wat vonden we het leuk in de ' cinema'! Verder die dag herhaalden we nog eens de dieren van de boerderij.
We leerden eveneens wat die dieren zoal eten. ( wortels, gras, maïs,...)

Op dinsdag mochten we raadsels oplossen. Bijvoorbeeld: “ Rarara, wie ben ik? Ik speel graag in de modder en ik heb een krulstaart?”
( een varken). Voor de kinderen waren de raadsels kinderspel. Zij konden heel vlot de verschillende raadsels oplossen.

Woensdag stond er nog eens een wiskundig spel op het programma. Juf Kristel maakte verschillende weides met een verschillend aantal
dieren er in. Het was aan ons om de dieren correct te tellen.

Donderdag leerden we over de producten ( melk, ei, wol) die we van de dieren verkrijgen.
Nadien mochten we om beurten bij de juf puzzels komen maken. We moesten de juiste kop – staart van een dier zoeken.
Eens we dit gevonden hadden, kleefden we het dier ( de puzzel) op een blad.

We sloten onze week sportief af. We beleefden heel veel plezier op onze sportdag.
Zo mochten we springen op het springkasteel, fietsen met onze fietsen, ons best
doen op de hindernissenparcours en nog zo veel meer.

Volgende week werken we rond het thema: “ Moederdag”. Zouden jullie daarom op maandag een foto willen meegeven van mama?
Dan kunnen we samen de foto's van alle mama's eens bekijken en kunnen we volop vertellen over onze lieve mama.

Alvast bedankt!

Groetjes,
Juf Kristel

Thema: " Op de boerderij" - week 1

Beste ouders,

 

De voorbije week was het een heuse beestenboel in onze klas. We leerden immers over de dieren van de boerderij. De koe, het varken, het schaap, het paard zijn de dieren waar we de voorbije dagen het meest over geleerd hebben.

Maandag maakten we eerst kennis met 2 nieuwe vriendjes. Welkom, lieve Elise en Siebe! Na deze kennismaking werd het tijd om een klasje te versieren binnen het thema ' Op de boerderij'. Via een waarneming maakten we kennis met allerlei boerderijdieren. Maandag stond ' de koe' centraal. We vertelden erover en namen de typische kenmerken waar. En in onze knutselhoek stempelden we zwarte vlekken op onze koe.

 

Onze dinsdag begon met een feestje. Jules werd, op zondag 10 april 2016, 3 jaar en dat moet in ons klasje ook gevierd worden! De ouders van Jules hadden voor alle lieve kindjes lekkere cupcakejes gemaakt. Dank u wel, Jules!

Na dat feesten leerden we een liedje over de boerderij waarin we dierengeluiden mochten nabootsen. Er werd dan ook volop geblaft, gekakeld, geloeid, gehinnikt, geknord,...Verder stond die dag ' het varken' in het middelpunt. Zo kleurden we met wasco een roos varken.

 

De dag nadien speelden we een voelspel. In een voelzak stak een speelgoeddiertje. Wij moesten raden welk diertje er in de zak zat. Nadien leerden we verder over ' het varken'. We leerden dat ze graag in de modder spelen. Dus gingen wij in onze knutselhoek wéér aan de slag en schilderden met bruine waterverf over de tekening van ons varken.

 

Donderdag leerden we over de boer en de boerin en al hun machines. Nadien leerden we over een nieuw dier, namelijk 'het schaap'. Ook nu werd er weer geknutseld. Met stempelmaterialen en met wat witte verf maakten we de vacht van ons schaapje. We eindigden onze dag met een feestje. Rune wordt, op zondag 17 april 2016, 3 jaar en dit werd nu al gevierd in onze klas. De mama van Rune kwam lekkere pannenkoeken bakken! Dank u wel, Rune en mama!

 

Vrijdag had juf Kristel een grote tekening meegebracht, een praatplaat. De kinderen mochten vertellen wat ze allemaal zagen. Ze zagen o.a. varkentjes in de modder spelen, koeien in de wei staan, paarden in de stal staan. Het paard werd die dag dan ook specifiek waargenomen.

 

Onze week sloten we af met het waarnemen van een echte pony. De mama van Rune kwam in de namiddag eens langs met het diertje. Wat was dat een fijne verrassing en een ideale afsluiter van onze week! Dank u wel, mama van Rune.

 

Het was dus een drukke, gezellige, feestige en beestige week! Een week waarin we weer veel geleerd en gespeeld hebben.

Volgende week werken we verder aan het thema ' Op de boerderij'.

 

Fijn weekend.

Fladderende groetjes vanuit de Vlinderklas.

Thema " Pasen"

Dag lieve mama's en papa's,

 

Onze week begon met een feestje. We vierden de verjaardag van Nyaz. Hij had voor iedereen wat lekkers mee. Dank u wel, Nyaz!

Dinsdag stond er een grote doos op juf Kristel haar bureau. Wat zou daarin zitten? “De Paashaas?”, “ kuikentjes?” Neen, deze keer was het een konijntje! Juf Kristel nam het dier uit de doos. Zo konden we de typische kenmerken waarnemen. Enkele vriendjes onder ons durfden het konijntje ook eens vast te nemen. Het konijntje voelde zich helemaal thuis.Na het waarnemen kwam er een gesprekje rond de Paashaas. En jawel, Charles zag dePaashaas achter de bomen! Kwam hij al eens kijken naar de flinke kindjes?

Woensdag speelden we een spel: “ De Paashaas verstopt zich, wie kan hem vinden?” Spelenderwijs oefenden we zo nog eens onze ruimtelijke begrippen ( “ op, onder, in, voor, achter”). We legden die dag ook de laatste hand aan ons Paasmandje. Wat zagen ze er mooi uit! We sloten onze dag af met een verhaaltje: “ Jules zoekt paaseitjes”.

Op donderdag lag er een leuke verrassing op ons te wachten. Er lagen chocolade paaseieren in de stoel van Jules! Was de Paashaas al eens een kijkje komen nemen in ons klasje? Eerst bekeken we de chocolade eieren. Je had zwarte, bruine, witte, kleine en grote paaseieren. En ja, de verleiding was te groot. We moesten er eens van proeven, hé! Mmmm...wat was dat lekker! Nadien kwam juf Kristel op het idee om ons ook allemaal te verkleden in een Paashaas. We gingen hiervoor aan de slag in de knutselhoek. Daar kleurden we een mooie tekening van de Paashaas zijn kop. De juf maakte hiervan een “ Paashaaskroon”.

Onze vrijdag was een speciale dag. Eerst vierden we de verjaardag van Amber. Zij wordt in de vakantie 3 jaar en dat kunnen we niet zomaar laten voorbijgaan. Ook zij had iets lekkers mee voor alle vriendjes. Dank u wel, Amber. Nadien werden we zenuwachtig en nieuwsgierig. We vroegen ons af of de Paashaas vandaag zou langskomen? Ja hoor, rond 15u stonden al onze Paasmandjes gevuld op ons te wachten! Joepie, de Paashaas is er en hij bracht wat lekkers mee! Dank u wel, lieve Paashaas!

Heel tevreden trokken we met ons Paasmandje naar huis.

Tot slot wil ik jullie allemaal extra bedanken voor de vele leuke en mooie sfeermaterialen die jullie steeds meebrengen naar de klas!

Na de vakantie staat het thema: “ De boerderij” op ons programma. Ook dan mogen jullie nog steeds iets meebrengen naar de klas omtrent dit thema.

Alvast bedankt!

Fijne vakantie!

Vele groetjes, juf Kristel

Thema: " De kip en het ei"

Dag lieve ouders,

 

We zijn onze week gestart met het versieren van ons klasje in het nieuwe thema. Heel wat kindjes hadden leuke en mooie materialen meegebracht! Dank u wel, lieve kindjes! Nadien namen we de typische kenmerken van een kip en een haan waar. En jawel hoor, ook wij kunnen kakelen en kraaien zoals een kip en een haan! Na al dat kraaien en kakelen gingen we aan de slag in onze knutselhoek. Daar mochten we met wasco een haan inkleuren.

Dinsdag leerden we een liedje.Nadien zagen we bij klaspop Jules tekeningen liggen. Er lagen niet 1 maar wel 15 tekeningen in zijn stoel. 15 tekeningen die nog niet gekleurd waren. Daar brachten we snel verandering in. We moesten een kip schilderen. De resultaten waren subliem!

De kinderen lieten de voorbije dagen al eens horen dat ze graag eitjes eten. Dus zorgde juf Kristel op woensdag voor een verrassing. We gingen eitjes koken en bakken in onze klas! We mochten allemaal eens een ei komen klutsen en het samen met de juf bakken op de pan. Nadien legden we het gebakken ei op een boterham en smulden we ervan. Mmmmmm....we bleven maar eten tot ons buikje vol zat.

Donderdag speelden we een spelletje waar we gekleurde eieren van verschillende grootte op de juiste plaats mochten kleven. Zo herhaalden we de begrippen “klein en groot”.         We legden ook de eerste hand aan het maken van ons paasmandje. Onze dag sloten we af met het beluisteren van een verhaaltje: “ Dottie's eieren”.

Onze vrijdag begon ook met het spelen van een (kleuren)spel. Juf Kristel had hiervoor kippen meegebracht: een blauwe, een rode, een groene en een gele. Al die kippen hadden eieren gelegd. Maar alle eieren lagen door elkaar. Wij mochten helpen om de eitjes bij de juiste kip te leggen. Na de speeltijd hadden we er een vriendje bij in de klas. Neen, nog geen nieuwe kindjes maar wel 2 kuikentjes! Wat vonden we ze lief en schattig. En ja hoor, de kuikentjes voelden zich ook goed in ons klasje. Ze tsjilpten erop los!

 

Volgende week werken we verder rond dit thema maar dan leggen we meer de nadruk op paaseieren en de paashaas. Natuurlijk tellen we nu al af naar de komst van de Paashaas, op vrijdag 25 maart 2016!

 

Fijn weekend.

Fladderende groetjes, juf Kristel.

 

Thema Kunst

Beste ouders,

We hebben weer een fijne week achter de rug. De kleuters leerden iedere dag iets bij rond kunst.
Zo begon onze week met het bekijken van een digitaal verhaal: “ Nijntje wordt kunstenaar.”
Voor deze activiteit stapten we naar een klas van de lagere afdeling, want daar hebben ze een groot computerbord. Wat vonden we het leuk in de ' cinema'! Verder die dag maakten we kennis met de verschillende materialen rond kunst. Zo was er o.a. de schildersezel, het penseel, de verf, de schort, … .

Op dinsdag leerden we een versje. Dat versje mochten we dan later in de knutselhoek uitbeelden. Na wat spelen en werken in de klas, sloten we onze dag af met het vertellen van een verhaaltje over schaap die een schilderij wou maken.

Op woensdag maakten we kennis met de kunstenaar Piet Mondriaan.
We namen de verschillende typische kenmerken van een Mondriaan waar. Eens we dat wisten, trokken we ons weer terug in onze knutselhoek en maakten we zelf een mooie Mondriaan!

Donderdag waren al onze kunstenaars opeens tovenaars geworden! We toverden kleuren zoals groen, oranje en bruin. Na al dat toveren, kwamen we weer tot rust door het beluisteren van het verhaaltje: ' Jules kiest geel en blauw.”

We sloten onze kunstweek af met het zelf maken van een verhaaltje: “ Het verhaal van 2 penselen”. Samen met de juf maakten we een kort maar mooi verhaaltje. De juf koppelden er nadien een wiskundige activiteit aan. We mochten steeds twee materialen halen in de klas. Zo moesten we 2 penselen nemen, 2 schildersezels zoeken, 2 potloden, 2 potjes verf,... Met het getal twee kun je dus echt wel veel doen :-)

Na deze week rond ' kunst' kan ik, juf Kristel, met fierheid vaststellen dat er al héél wat kunstenaars in onze klas zitten! Wat een prachtige knutselwerken kunnen jullie maken, echt knap!

Volgende week zal het een korte week zijn want op woensdag 2 maart 2016 zal het geen school zijn. Gedurende deze korte week zullen we leren over het thema ' Knuffels.' Dit thema kwam aan het licht toen we begonnen over de knuffel van onze klaspop Jules. Heeft iedereen een leuke knuffel?, Hoe ziet jullie knuffel er uit?, Wat kunnen we doen met onze knuffel?.... Op al deze vragen gaan we volgende week een antwoord kunnen geven.

Bij deze mogen de kinderen, indien mogelijk, hun knuffel naar de klas meebrengen. Graag laten weten of de knuffel een hele week mag logeren in de klas of dat hij iedere avond terug mee naar huis moet.

Alvast bedankt!

Fijn weekend,

Lieve groetjes van juf Kristel.

Thema: " Ballen en ballonnen"

Hallo,

Onze week is weer voorbij gevlogen. Op maandag verwelkomden we 3 nieuwe kleuters in onze klas!
Welkom, lieve Bas, Nina en Norah. We zullen samen veel plezier beleven!
Dan zijn we gestart met het waarnemen van allerlei ballen en ballonnen. Alle soorten ballen werden op de toontafel gelegd. De ballonnen werden opgeblazen en omhoog gehangen. Zo werd ons klasje mooi versierd in het thema
' Ballen en ballonnen'.

Dinsdag verwelkomden we nog een nieuw kindje. Welkom, lieve Chloé. Wat is het fijn dat jij ook in ons klasje zit! We leerden ook een versje over een ballon. Nadien gingen we meteen aan het werk in onze knutselhoek. We mochten de ballon van Nijntje schilderen. Onze dag sloten we af met het vertellen van een verhaaltje: 'Uki, de ballon'.

De dag erna deed de juf iets raars in onze klas. Juf maakte van een gewone ballon ineens een
waterballon! Waw, wat konden we nu doen met zo'n waterballon? Neen, niet mee gooien maar wel mee
knutselen! Dus begonnen we dan ook meteen aan onze knutselactiviteit: stempelen met waterballonnen.

Op donderdag speelden we een sorteerspel. We moesten alle rode, gele, blauwe en groene balletjes uit ons ballenbad sorteren. Een hele klus was dat maar al spelenderwijs werd onze kleurenkennis zo ingeoefend!

Vrijdag hielpen we de juf met het opblazen van 15 ballonnen. Juf Kristel deed er een knoopje op en hing er een
touwtje aan. We kregen allemaal een kleurrijke ballon. Dan moesten we op een stoel gaan zitten. Juf Kristel wou met ons een spel spelen. Ze liet ons prenten zien en wij moesten het naspelen. Bijvoorbeeld: leg de ballon op de stoel, leg de ballon onder de stoel, hou de ballon voor uw buik,… We oefenden zo nog eens de plaatsbegrippen “op, onder, voor en achter.” Na dat spelen trokken we met onze ballon naar buiten.
We telden tot drie: 1 – 2 – 3 en lieten de ballonnen los!

Volgende week werken we rond het thema “ Kunst”.
Wie hierover iets heeft, mag dit altijd meebrengen naar de klas.

Lieve groetjes vanuit de vlinderklas.

Thema: ' Carnaval'

Liefste ouders, Er werd deze week heel gek gedaan in ons klasje en dit naar aanleiding van het thema: ' Carnaval'. Omdat carnaval voor veel jonge kinderen enorm beangstigend is met al die maskers, verkleedkledij en gekke snoeten hielden wij het op iets meer vertrouwds. We werkten de hele week rond de clown. Op maandag verwelkomden we een nieuwe kleuter in onze klas! Welkom, lieve Jack! Nadien namen we heel wat verkleed- materialen waar. Zo had je een hoed, een strik, een rode neus, een gekke pruik, een bril,... eigenlijk allemaal spulletjes van een clown! En U raadt het al, we mochten ons dan ook eens verkleden als een clowntje! In de knutsel-hoek gingen we meteen aan de slag. Daar werden we allemaal omgetoverd tot clowntjes. ( zie resultaten aan ons klas-raam ofop onze blog). Onze maandag sloten we muzikaal af met het leren van een liedje: ' Clowntje kun je horen'. Dinsdag luisterden we samen naar een verhaaltje: “ Karel viert carnaval”. We speelden ook een lottospel met allerlei materialen van een clown. Van al dat leren over een clown besloten we om enkele attributen van een clown te maken. We schilderden een strik en een hoedje. Op woensdag zongen we ons liedje nog eens. We speelden met heel veel plezier in onze verschillende speelhoekjes en legden de laatste hand aan onze strikken en hoedjes. Jules had op donderdag een volle zak bij zich. Waw, Jules had ook heel wat verkleedmaterialen bij elkaar gesprokkeld. En wat viel er ons op, hij had 3 toeters, 3 hoedjes, 3 boa's, 3 oogmaskers, 3 ballonnen,.... Inderdaad Jules hielp ons met het tellen tot 3! Donderdagnamiddag mochten we eindelijk met onze zelfgemaakte hoed en strik én met een rode neus als echte clowntjes naar huis! Wat zagen we er één voor één schattig uit! Op vrijdag was het eindelijk zover! Feest! Want het was Carnaval! Op onze carnavalsfuif lieten we ons helemaal gaanSamen dansen, lachen en plezier beleven waren de hoofdingrediënten van onze dag. Verder wens ik iedereen een fijne carnaval en een welverdiende vakantie toe! Ik zie jullie allemaal na de krokusvakantie heel graag terug. Dan zijn onze batterijen weer opgeladen en gaan we het hebben over het thema: ' Ballen en ballonnen'. Heel veel liefs, juf Kristel!

Thema: " Duurzaamheid - afval"

Hallo,

Deze week werkten we rond het project duurzaamheid – afval.

Op maandag lag onze kast vol met brikjes, blikjes en flesjes. Wie had deze op onze kast gelegd?Was het Jules? Of was het de juf? Al gauw zeiden de kinderen dat dit afval in een vuilniszak hoort! We namen een blauwe vuilniszak en staken er al het afval in.

Dinsdag begon meteen met het opruimen van heel wat papiertjes! Jules had die avond en nacht héél veel koekjes, yoghurt en chips gegeten en al zijn afval lag op de grond! Foei, Jules! Er zat niets anders op dan onze klas op te ruimen, maar in welke vuilniszak hoort dit? Neen, deze keer niet in een blauwe vuilniszak maar wel in een gele! Zowel maandag als dinsdag mochten we een vuilniszak schilderen en kleuren. We moesten onze eigen papiertjes of brikjes in onze vuilniszak kleven. Maar wat konden we vaststellen: enkele vuilniszakken van de kinderen bleven leeg! Zij hadden geen papiertjes/brikjes mee naar de school! Een grote dank u wel aan alle ouders die aan hun kinderen koekjes meegeven zonder papiertje en een drinkbeker! Jullie dragen een steentje bij in onze groene school!

Woensdag leerden we de begrippen ' groot – klein'. Met concreet materiaal ( afvalmaterialen) werden deze begrippen ingeoefend.

Donderdag bracht juf Kristel enkele stukken fruit en groenten mee naar de klas. We proefden van de groenten/fruit maar wat moesten we nou doen met het afval? Dat afval gooiden we in onze fruitemmer. Maar wat moeten we dan doen met onze volle fruitemmer? We gingen ermee naar de composthoop! Jawel hoor, op onze school is er een composthoop!

Vrijdag las juf Kristel een verhaal voor: “ Gloob en Teo en de wondere bijenwereld.” Een mooi prentenboek rond duurzaamheid. 'Gloob de beer & Teo de spin houden allebei van de natuur. Ze genieten van hun tuintje en ze planten zonnebloemen. Daar komen de bijtjes op af. Gloob & Teo volgen de bijtjes tot in hun nest. Zij zien dat de bijen lekkere honing produceren en dathoning veel energie geeft, om bijvoorbeeld in de tuin te werken. Zij leren dat de zaadjes van de zonnebloemen in de winter voedsel voor de vogeltjes zijn.' Ook wij wouden werken rond duurzaamheid en besloten om zonnebloempitten te zaaien in onze klas.We hopen dat deze met onze goede zorgen vlug kiemen tot prachtige zonnebloemen! En dat wij volgende winter de zonnebloempitten aan de vogeltjes kunnen geven.

Volgende week werken we rond het thema: ' Carnaval'. Wie hierover iets heeft mag dit altijd eens meebrengen naar de klas.

Alvast bedankt en tot maandag.

Fladderende groetjes vanuit de Vlinderklas.

Juf Kristel