Blog: Vlinderklas

Thema: " Daar zit muziek in!"

Hallo,

Onze muzikale week zit er alweer op! We leerden de hele week over het thema: “ Daar zit muziek in”. Op maandag keken we naar een digitaal verhaal: “ Dip en dap maken muziek”, Nadien namen we heel wat muziekinstrumenten waar. 

Heel wat kinderen en juf Kristel hadden wat instrumenten mee. Zo had je de sambaballen, de gitaar, de triangel, de rinkelbandjes, de xylofoon, de trommel,.... één voor één leuke instrumenten waarmee we ons helemaal konden uitleven! Ook al deden juf Kristel haar oren af en toe een beetje pijn!

Dinsdag leerden we een speelliedje: “ Rolle de bolle” met bijhorende bewegingen.

Rolle de bolle de krak krak krak!

(met de armen over elkaar rollen)

Klap klap klap!

(3x in de handen klappen)

Stap stap stap!

(3x met de voeten stappen)

Rolle de bolle de krak krak krak!

(met de armen over elkaar rollen)

't Is niet af af af!

(met de handen en het hoofd nee schudden)

Dit lied wordt 2 maal gezongen.

Bij de 2de maal zingen we op het einde "Nu is't af af af!"



Op woensdag speelden we een muzikaal spel. We maakten muziek met onze handen en voeten. Juf Kristel had ook prenten van een muis en een olifant. Als juf de muis omhoog hield maakten we stilletjes muziek. Maar als ze de olifant toonde, mochten we heel veel lawaai maken. Tot de muis terugkwam.

Op donderdag vertelde juf Kristel het verhaal: “ Jules danst en zingt.”En u raadt het al, ook wij konden niet stil zitten op onze bank. We strekten onze benen en armen en dansten erop los.

Vrijdag vierden we de verjaardag van Ilco. Hij had voor iedereen wat lekkers mee. Dank u wel, Ilco!

We hebben deze week ook geknutseld. Zo kleurden we een gitaar met kleurpotlood, stempelden we een trompet en versierden we een trommel met stukjes glanspapier. Als laatste mochten we schilderen op muziek. Terwijl het liedje “ Hup hup hop” van Jules door de klas klonk mochten we ons uitleven met verf. Nadien strooiden we kleurrijke schilfers op de nog natte verf.

Maandag doen we nog eventjes verder met ons thema. En dinsdag 31 mei is ons klasje gesloten. Woensdag 1 juni komen we terug naar onze klas en gaan we leren over het thema “ Vaderdag”. Zou u daarom een foto willen meegeven van papa?

Dan kunnen we samen de foto's van alle papa's eens bekijken en kunnen we volop vertellen over onze stoere papa.

Alvast bedankt.

Fijn weekend. 

Groetjes vanuit de Vlinderklas. 

Thema: " Kriebeldiertjes"

Dag lieve ouders,

Onze korte schoolweek zit er alweer op. Het thema kriebeldiertjes is dan ook voorbij gevlogen. Zo stond dinsdag het kriebeldiertje “ de bij” centraal. Na het bekijken van de typische kenmerken ervan, trokken we ons terug in o.a.de knutselhoek. Daar mochten we onze ' Maya de Bij” kleuren met wasco. Onze dag sloten we af met het beluisteren van een verhaaltje: “ De Zzzoemende bij”.

Woensdag leerden we over het kriebeldiertje “ de vlinder”. We hadden gele, rode, paarse,...vlinders in onze klas. Hiermee speelden we een spelletje: een kleurenspel. Maar dat was nog niet alles! We moesten de vlinders niet alleen sorteren per kleur maar ook op grootte.

Zo had je hele kleine vlinders, kleine vlinders, grote vlinders en hele grote vlinders.Onze dag sloten we af met het maken van een verhaaltje: “ Het verhaal van 2 vlinders”

Donderdag leerden we over het kriebeldiertje “ het lieveheersbeestje”. We namen eveneens de typische kenmerken van dat kriebeldiertje waar. In de knutselhoek kon je ons vinden voor het schilderen van een lieveheersbeestje. Nadien stond er nog een wiskundige activiteit op het programma: tel de stippen. Niet zomaar tellen maar ook ' toveren'. Zo had juf Kristel heel wat lieveheersbeestjes met witte stippen. Wij moesten de stippen tellen en dan evenveel zwarte stippen toveren ( zwarte stippen erop kleven).

Vrijdag kwamen heel wat andere kriebeldiertjes aan de beurt. Zo werd er geleerd over de slak, de regenworm, de mier en de spin. We wouden deze diertjes wel eens in het echt zien. Dus trokken we met onze loupepotjes in de hand naar onze schooltuin.

De kriebelweek werd afgesloten met een dansje: “Maya de Bij: Ik heb een vriend.”

Volgende week gaan we werken rond het thema “ Daar zit muziek in”.

Fijn weekend en tot maandag!

Fladderende groetjes,

Juf Kristel  

Thema: " Moederdag"

Dag lieve ouders,

 

De voorbije weken stonden de mama's in de kijker want we werkten immers rond het thema “ Moederdag”.

Maandag brachten de kinderen foto's van hun mama mee. We bekeken ze allemaal  en vertelden over onze mama. We merkten op dat sommige mama's lang/kort haar  hebben, een bril dragen, oorbellen dragen, zwanger zijn,....

De voorbije dagen leerden we een versje voor Moederdag en vertelde juf Kristel verschillende verhaaltjes. Zo luisterden we o.a. naar het verhaal “ Jules zoekt mama” en “ Kaatje helpt mama”. We speelden een voelspel gekoppeld aan een wiskundige activiteit. Zo voelden we in een voelzakje flesjes parfum, bloemen, lippenstift en ringen. We telden de verschillende materialen en oefenden de hoeveelheid “ drie”.

Tussen al dat leren en werken over en voor mama maakten we tijd om 3 jarigen te vieren.

Op donderdag 28 april 2016 stond Nina in de belangstelling. Zij werd op zondag 1 mei 3 jaar en dit werd gevierd in onze klas. Zij had voor iedereen    een lekker cupcakeje voorzien. Dank u wel, Nina!

 

Vrijdag vierden we de verjaardag van Charles. Hij had voor iedereen wat                                    lekkers mee! Dank u wel, Charles.

En maandag 2 mei 2016 was er weer ééntje jarig. Tibo werd die dag 3 jaar. Ook hij had voor iedereen een lekker ijsje met aardbeien voorzien. Dank u wel, Tibo.

Onze week rond Moederdag sloten we af met een gezamenlijke activiteit. Juf Kristel nam opeens haar handtas. Onze juf is immers ook mama dus waren we erg benieuwd om te zien welke schatten er zoal in mama Kristel haar handtas zaten. Zakdoekjes, een zonnebril, parfum, een lippenstift, een tutje, een kam, een geldbeugel, autosleutels,.... We bekeken alles aandachtig, roken aan het parfum en deden zelf lippenstift op onze lippen!

In de knutselhoek was het de voorbije dagen heel druk. We werkten in het geheim aan een verrassing voor mama. We hadden ook nog wat tijd om extra tekeningen te maken voor mama. We schilderden een hart met penseel en kleurden een bloem met kleurpotloden.

Woensdag 4 mei 2016 hadden we geen school want juf Kristel ging naar de pedagogische studiedag van de Scholengroep.

Ik ben benieuwd wie het cadeautje voor mama geheim kan houden tot zondag want dan is het pas echt Moederdag! Misschien met een beetje hulp van papa lukt dit wel? In ieder geval hoop ik dat alle mama's blij zijn met hun geschenkje.

 

Volgende week werken we rond het thema “ Verkeer”. Wie hierover iets heeft, mag dit altijd meebrengen naar de klas.

 

Fijn lang weekend en aan alle mama's:

fijne Moederdag en laat je maar eens goed verwennen!

 

Lieve, fladderende groetjes,

juf Kristel.

 

 

Thema: " Op de boerderij" - week 2

Dag mama's en papa's,

We hebben de voorbije week verder gewerkt rond het thema: “ Op de boerderij”.
Zo begon onze week met het bekijken van een digitaal verhaal: “ Jules op de boerderij”.
Voor deze activiteit stapten we naar een klas van de lagere afdeling, want daar hebben ze een groot computerbord.
Wat vonden we het leuk in de ' cinema'! Verder die dag herhaalden we nog eens de dieren van de boerderij.
We leerden eveneens wat die dieren zoal eten. ( wortels, gras, maïs,...)

Op dinsdag mochten we raadsels oplossen. Bijvoorbeeld: “ Rarara, wie ben ik? Ik speel graag in de modder en ik heb een krulstaart?”
( een varken). Voor de kinderen waren de raadsels kinderspel. Zij konden heel vlot de verschillende raadsels oplossen.

Woensdag stond er nog eens een wiskundig spel op het programma. Juf Kristel maakte verschillende weides met een verschillend aantal
dieren er in. Het was aan ons om de dieren correct te tellen.

Donderdag leerden we over de producten ( melk, ei, wol) die we van de dieren verkrijgen.
Nadien mochten we om beurten bij de juf puzzels komen maken. We moesten de juiste kop – staart van een dier zoeken.
Eens we dit gevonden hadden, kleefden we het dier ( de puzzel) op een blad.

We sloten onze week sportief af. We beleefden heel veel plezier op onze sportdag.
Zo mochten we springen op het springkasteel, fietsen met onze fietsen, ons best
doen op de hindernissenparcours en nog zo veel meer.

Volgende week werken we rond het thema: “ Moederdag”. Zouden jullie daarom op maandag een foto willen meegeven van mama?
Dan kunnen we samen de foto's van alle mama's eens bekijken en kunnen we volop vertellen over onze lieve mama.

Alvast bedankt!

Groetjes,
Juf Kristel

Thema: " Op de boerderij" - week 1

Beste ouders,

 

De voorbije week was het een heuse beestenboel in onze klas. We leerden immers over de dieren van de boerderij. De koe, het varken, het schaap, het paard zijn de dieren waar we de voorbije dagen het meest over geleerd hebben.

Maandag maakten we eerst kennis met 2 nieuwe vriendjes. Welkom, lieve Elise en Siebe! Na deze kennismaking werd het tijd om een klasje te versieren binnen het thema ' Op de boerderij'. Via een waarneming maakten we kennis met allerlei boerderijdieren. Maandag stond ' de koe' centraal. We vertelden erover en namen de typische kenmerken waar. En in onze knutselhoek stempelden we zwarte vlekken op onze koe.

 

Onze dinsdag begon met een feestje. Jules werd, op zondag 10 april 2016, 3 jaar en dat moet in ons klasje ook gevierd worden! De ouders van Jules hadden voor alle lieve kindjes lekkere cupcakejes gemaakt. Dank u wel, Jules!

Na dat feesten leerden we een liedje over de boerderij waarin we dierengeluiden mochten nabootsen. Er werd dan ook volop geblaft, gekakeld, geloeid, gehinnikt, geknord,...Verder stond die dag ' het varken' in het middelpunt. Zo kleurden we met wasco een roos varken.

 

De dag nadien speelden we een voelspel. In een voelzak stak een speelgoeddiertje. Wij moesten raden welk diertje er in de zak zat. Nadien leerden we verder over ' het varken'. We leerden dat ze graag in de modder spelen. Dus gingen wij in onze knutselhoek wéér aan de slag en schilderden met bruine waterverf over de tekening van ons varken.

 

Donderdag leerden we over de boer en de boerin en al hun machines. Nadien leerden we over een nieuw dier, namelijk 'het schaap'. Ook nu werd er weer geknutseld. Met stempelmaterialen en met wat witte verf maakten we de vacht van ons schaapje. We eindigden onze dag met een feestje. Rune wordt, op zondag 17 april 2016, 3 jaar en dit werd nu al gevierd in onze klas. De mama van Rune kwam lekkere pannenkoeken bakken! Dank u wel, Rune en mama!

 

Vrijdag had juf Kristel een grote tekening meegebracht, een praatplaat. De kinderen mochten vertellen wat ze allemaal zagen. Ze zagen o.a. varkentjes in de modder spelen, koeien in de wei staan, paarden in de stal staan. Het paard werd die dag dan ook specifiek waargenomen.

 

Onze week sloten we af met het waarnemen van een echte pony. De mama van Rune kwam in de namiddag eens langs met het diertje. Wat was dat een fijne verrassing en een ideale afsluiter van onze week! Dank u wel, mama van Rune.

 

Het was dus een drukke, gezellige, feestige en beestige week! Een week waarin we weer veel geleerd en gespeeld hebben.

Volgende week werken we verder aan het thema ' Op de boerderij'.

 

Fijn weekend.

Fladderende groetjes vanuit de Vlinderklas.

Thema " Pasen"

Dag lieve mama's en papa's,

 

Onze week begon met een feestje. We vierden de verjaardag van Nyaz. Hij had voor iedereen wat lekkers mee. Dank u wel, Nyaz!

Dinsdag stond er een grote doos op juf Kristel haar bureau. Wat zou daarin zitten? “De Paashaas?”, “ kuikentjes?” Neen, deze keer was het een konijntje! Juf Kristel nam het dier uit de doos. Zo konden we de typische kenmerken waarnemen. Enkele vriendjes onder ons durfden het konijntje ook eens vast te nemen. Het konijntje voelde zich helemaal thuis.Na het waarnemen kwam er een gesprekje rond de Paashaas. En jawel, Charles zag dePaashaas achter de bomen! Kwam hij al eens kijken naar de flinke kindjes?

Woensdag speelden we een spel: “ De Paashaas verstopt zich, wie kan hem vinden?” Spelenderwijs oefenden we zo nog eens onze ruimtelijke begrippen ( “ op, onder, in, voor, achter”). We legden die dag ook de laatste hand aan ons Paasmandje. Wat zagen ze er mooi uit! We sloten onze dag af met een verhaaltje: “ Jules zoekt paaseitjes”.

Op donderdag lag er een leuke verrassing op ons te wachten. Er lagen chocolade paaseieren in de stoel van Jules! Was de Paashaas al eens een kijkje komen nemen in ons klasje? Eerst bekeken we de chocolade eieren. Je had zwarte, bruine, witte, kleine en grote paaseieren. En ja, de verleiding was te groot. We moesten er eens van proeven, hé! Mmmm...wat was dat lekker! Nadien kwam juf Kristel op het idee om ons ook allemaal te verkleden in een Paashaas. We gingen hiervoor aan de slag in de knutselhoek. Daar kleurden we een mooie tekening van de Paashaas zijn kop. De juf maakte hiervan een “ Paashaaskroon”.

Onze vrijdag was een speciale dag. Eerst vierden we de verjaardag van Amber. Zij wordt in de vakantie 3 jaar en dat kunnen we niet zomaar laten voorbijgaan. Ook zij had iets lekkers mee voor alle vriendjes. Dank u wel, Amber. Nadien werden we zenuwachtig en nieuwsgierig. We vroegen ons af of de Paashaas vandaag zou langskomen? Ja hoor, rond 15u stonden al onze Paasmandjes gevuld op ons te wachten! Joepie, de Paashaas is er en hij bracht wat lekkers mee! Dank u wel, lieve Paashaas!

Heel tevreden trokken we met ons Paasmandje naar huis.

Tot slot wil ik jullie allemaal extra bedanken voor de vele leuke en mooie sfeermaterialen die jullie steeds meebrengen naar de klas!

Na de vakantie staat het thema: “ De boerderij” op ons programma. Ook dan mogen jullie nog steeds iets meebrengen naar de klas omtrent dit thema.

Alvast bedankt!

Fijne vakantie!

Vele groetjes, juf Kristel

Thema: " De kip en het ei"

Dag lieve ouders,

 

We zijn onze week gestart met het versieren van ons klasje in het nieuwe thema. Heel wat kindjes hadden leuke en mooie materialen meegebracht! Dank u wel, lieve kindjes! Nadien namen we de typische kenmerken van een kip en een haan waar. En jawel hoor, ook wij kunnen kakelen en kraaien zoals een kip en een haan! Na al dat kraaien en kakelen gingen we aan de slag in onze knutselhoek. Daar mochten we met wasco een haan inkleuren.

Dinsdag leerden we een liedje.Nadien zagen we bij klaspop Jules tekeningen liggen. Er lagen niet 1 maar wel 15 tekeningen in zijn stoel. 15 tekeningen die nog niet gekleurd waren. Daar brachten we snel verandering in. We moesten een kip schilderen. De resultaten waren subliem!

De kinderen lieten de voorbije dagen al eens horen dat ze graag eitjes eten. Dus zorgde juf Kristel op woensdag voor een verrassing. We gingen eitjes koken en bakken in onze klas! We mochten allemaal eens een ei komen klutsen en het samen met de juf bakken op de pan. Nadien legden we het gebakken ei op een boterham en smulden we ervan. Mmmmmm....we bleven maar eten tot ons buikje vol zat.

Donderdag speelden we een spelletje waar we gekleurde eieren van verschillende grootte op de juiste plaats mochten kleven. Zo herhaalden we de begrippen “klein en groot”.         We legden ook de eerste hand aan het maken van ons paasmandje. Onze dag sloten we af met het beluisteren van een verhaaltje: “ Dottie's eieren”.

Onze vrijdag begon ook met het spelen van een (kleuren)spel. Juf Kristel had hiervoor kippen meegebracht: een blauwe, een rode, een groene en een gele. Al die kippen hadden eieren gelegd. Maar alle eieren lagen door elkaar. Wij mochten helpen om de eitjes bij de juiste kip te leggen. Na de speeltijd hadden we er een vriendje bij in de klas. Neen, nog geen nieuwe kindjes maar wel 2 kuikentjes! Wat vonden we ze lief en schattig. En ja hoor, de kuikentjes voelden zich ook goed in ons klasje. Ze tsjilpten erop los!

 

Volgende week werken we verder rond dit thema maar dan leggen we meer de nadruk op paaseieren en de paashaas. Natuurlijk tellen we nu al af naar de komst van de Paashaas, op vrijdag 25 maart 2016!

 

Fijn weekend.

Fladderende groetjes, juf Kristel.

 

Thema Kunst

Beste ouders,

We hebben weer een fijne week achter de rug. De kleuters leerden iedere dag iets bij rond kunst.
Zo begon onze week met het bekijken van een digitaal verhaal: “ Nijntje wordt kunstenaar.”
Voor deze activiteit stapten we naar een klas van de lagere afdeling, want daar hebben ze een groot computerbord. Wat vonden we het leuk in de ' cinema'! Verder die dag maakten we kennis met de verschillende materialen rond kunst. Zo was er o.a. de schildersezel, het penseel, de verf, de schort, … .

Op dinsdag leerden we een versje. Dat versje mochten we dan later in de knutselhoek uitbeelden. Na wat spelen en werken in de klas, sloten we onze dag af met het vertellen van een verhaaltje over schaap die een schilderij wou maken.

Op woensdag maakten we kennis met de kunstenaar Piet Mondriaan.
We namen de verschillende typische kenmerken van een Mondriaan waar. Eens we dat wisten, trokken we ons weer terug in onze knutselhoek en maakten we zelf een mooie Mondriaan!

Donderdag waren al onze kunstenaars opeens tovenaars geworden! We toverden kleuren zoals groen, oranje en bruin. Na al dat toveren, kwamen we weer tot rust door het beluisteren van het verhaaltje: ' Jules kiest geel en blauw.”

We sloten onze kunstweek af met het zelf maken van een verhaaltje: “ Het verhaal van 2 penselen”. Samen met de juf maakten we een kort maar mooi verhaaltje. De juf koppelden er nadien een wiskundige activiteit aan. We mochten steeds twee materialen halen in de klas. Zo moesten we 2 penselen nemen, 2 schildersezels zoeken, 2 potloden, 2 potjes verf,... Met het getal twee kun je dus echt wel veel doen :-)

Na deze week rond ' kunst' kan ik, juf Kristel, met fierheid vaststellen dat er al héél wat kunstenaars in onze klas zitten! Wat een prachtige knutselwerken kunnen jullie maken, echt knap!

Volgende week zal het een korte week zijn want op woensdag 2 maart 2016 zal het geen school zijn. Gedurende deze korte week zullen we leren over het thema ' Knuffels.' Dit thema kwam aan het licht toen we begonnen over de knuffel van onze klaspop Jules. Heeft iedereen een leuke knuffel?, Hoe ziet jullie knuffel er uit?, Wat kunnen we doen met onze knuffel?.... Op al deze vragen gaan we volgende week een antwoord kunnen geven.

Bij deze mogen de kinderen, indien mogelijk, hun knuffel naar de klas meebrengen. Graag laten weten of de knuffel een hele week mag logeren in de klas of dat hij iedere avond terug mee naar huis moet.

Alvast bedankt!

Fijn weekend,

Lieve groetjes van juf Kristel.